初中体育《初中体育课堂教学》课件讲解.pptVIP

初中体育课堂教学 教学内容 1、课堂教学组织形式的选择与实施 2、课堂教学活动的组织形式 3、课堂教学方法的选择与应用 教学目标 1、了解常见的教学组织形式。 2、掌握各种常见运动项目的组织形式和课堂教学活动的组织形式。 3、培养学生的自主学习、合作学习、探究学习的意识。 教学重点 ◆教学内容与组织形式的实施 ◆课堂教学活动的组织形式 课堂教学组织形式的选择与实施 常见的教学组织形式与改革发展趋势 1、行政分组 2、随机分组 3、同质分组 4、异质分组 5、帮教分组 6、合作分组 7、友情分组 选择分组形式应注意的事项： 1、选择性 2、灵活性 3、综合性 4、自主性 男女生合班上课的优点： 能相互促进、相互激励、相互羡慕，学生们兴趣更浓、更投入，男女生有了展示能力的空间与欲望，为活跃课堂氛围注入了“兴奋剂”。 在新课程中的男女合班教学，并不是单纯的把男女生合成一班，而是有目的把男女生按一定的水平标准（如：技能同质、技术同质、爱好同质）组成一个“水平”接近的班。 大班额的体育教学存在着许多局限，最大的弊端就是忽略了体育教学中的区别对待。学生不但不能在体能和运动技能等方面无法受到良好的指导，更重要的是教师无法根据学生的特点因材施教，学生的个性无法得到充分的发挥。 按兴趣、爱好分班的教学组织形式日益被人们重