(唐诗排版设置Word版.docVIP

课题四：唐诗排版设置 【课时安排】 2学时 【教学方法与教学手段】采用一体化教学，案例分析法 【教学环境】装有office2010办公软件和广播教学软件的电脑（1台/人） 【教学重点】 1、掌握Word2010文档的新建、保存、打开、关闭等操作 2、掌握字符格式化、段落格式化，以及普通文档的各种基本格式化操作 【教学难点】 1、边框和底纹的设置 2、格式刷的运用 3、查找与替换设置 【教学过程】 一、复习旧课 1、windows提供的搜索工具如何调用和操作？（并举例说明） 2、如何实现计算机系统设置？（并举例说明） 二、新课导入 文字处理是利用计算机来编制各种文档，中文Word2010是美国 Microsoft公司为PC机用户开发的办公自动化套件Microsoft Office 2010 中的一个重要组成部分，它集文字编辑、制表和图形编辑于一体，具有个性化的用户界面。下面就以Word2010软件为例，介绍如何在空白文档里添加文字，并设置好文字。 三、新课讲授 项目名称：唐诗排版设置 1、项目提出（老师完成） 在日常生活中，同学们经常可以看到一些精美的海报、报刊、杂志等，那有没有人知道这些图文并茂的刊物是用何软件制作的呢？（Word、PhotoShop、CorelDraw、FireWork）在这么多软件中Word是最简单且实用的文字处理软件，因为它界面十分友好，许多操作简单到只要单击一下按钮就可完成了。今天我们就通过本次项目练习来学习Word 2010的各种基本操作。 2、相关知识点简介（老师完成） （1）Word 2010 启动与退出 （2）Word 2010 工作界面的使用 （3）Word 2010 文档的创建、打开、保存和关闭 （4）文本的的基本编辑方法（输入、选定、删除、插入、移动、撤消与恢复等） （5）字符格式化（设置字体的颜色、大小、字形、下划线、重点号、字符间距、等） （6）段落格式化（设置行距、段间距、对齐方式、特殊格式等） （7）页面格式化操作 （8）边框和底纹、分栏、首字下沉等 （9）页面格式化，设置页面艺术型边框 （10）设置分栏 （11）插入符号与特殊符号 （12）格式刷的运用 （13）查找与替换操作 （14）样式的创建与编辑 3、项目要求（学生阅读） 打开素材文件夹中的文件“唐诗宋词.doc”，按下列要求进行格式化操作，把修改后的文件按原文件名保存。 （1）将纸张设置成A4，上下左右页边距为2CM，页眉、页脚距边界也为2CM，注意应用于整篇文档。 （2）在标题前插入一个符号“?”(Wingdings)，并把整个标题设置成：黑体、加粗、小一号、褐色（RGB值：153，51，0）、字间距加宽10磅、居中对齐。其中标题中“诗”、“词” 、“曲”字符提升10磅。 （3）将小标题 “唐诗的形式”设置为楷体、三号、加粗、红色（RGB值：255，0，0）；设置底纹为：浅绿色（RGB值：204，255，204）、图案样式为10%、应用范围为段落；段前间距0.5行，分散对齐，并在该标题前加上项目符号：“?”（ Wingdings）。同时将小标题“宋词的派别” 、“元曲的风格流派”设置成与其相同的格式。（注意格式刷的使用）。 提示：底纹的设置，请选择“页面布局”中的“页面边框”中设置。 （4）将小标题 “五言唐诗代表”设置为隶书、小三号、加粗、深红色（RGB值：128，0，0）、阳文效果，字符间距10磅、居中对齐，并在该标题前后分别插入符号：“?”和“?”（ Wingdings）。同时将小标题“七言唐诗代表”设置成与它相同的格式。 （5）将四首唐诗的标题都设置为楷体、小四号、加粗、深黄色（RGB值：128，128，0），并给其中的两首五言唐诗的标题加上橙色（RGB值：250，191，143）底纹，应用范围为文字。（注意运用格式刷） （6）将四首唐诗的正文都设置为楷体、五号、加粗并倾斜、淡紫色（RGB值：204，153，255）。（注意运用格式刷） （7）将四首唐诗设置分栏的效果（参照效果图）。 （8）选中“婉约派词代表”至“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。”之间所有的文字，将行距设置为1.5倍。将副标题“婉约派词代表” 设置为黑体、小四号、浅橙色（RGB值：255，153，0）。 （9）将“关汉卿：《窦娥冤》…居中对齐，页码能根据具体页面自动改变。效果如下图所示。 （14）将文档中所有字体格式为红色（RGB值：255，0，0）、加着重号的文本格式修改为蓝色（RGB值：0，0，255）、加下划线（双波浪线、下划线颜色：红色（RGB值：255，0，0））。（提示：利用查找与替换操作完成）。 4、项目分析与实现（学生团队完成） （1）项目分析 分析项目的总体结构情况；演示讲解必要