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相约秋天——《西风的话》 【课题 】 歌曲《西风的话》 【课时 】 第一课时 【年级 】 七年级 【教学分析】《西风的话》词：廖辅叔，曲：黄自，歌曲创作于上世纪三十年代。歌词采用了拟人化的写法，将西风比喻为一位慈祥的老者，时隔一年，来向孩子们问好，老者的话语暗含了一定的生活哲学，秋天就好比人的老年时期，青春不再，人生渐渐走向迟暮，但是，老年时期虽然不比青年时期的活力与朝气，但却多了一份睿智与积淀。歌曲曲调舒缓而淳朴，令人感觉久久不能忘怀。歌曲为G大调，四四拍，曲式为四乐句组成的一段体。节奏平稳对称。虽然四句采用了相同的节奏，但旋律的变化表现出不同的情绪对比。曲调婉转、典雅、柔美抒情，词曲完美结合，富有诗意。 【教学设想】 本课的教学是以“秋”为主线，让学生在音乐中感悟秋天，描绘秋天，唱响秋天，表现秋天。 【教学目标】 情感.态度.价值观 通过聆听与演唱歌曲，培养学生对音乐作品情绪、格调、人文内涵的感受和理解。 引导学生懂得珍惜时间，热爱生活、追求美好的未来。 过程与方法 通过聆听、模拟、音乐对比、发声练习、学生自主表现等，实现学习目标。 三、 知识与技能 1、指导学生用连贯、优美的声音演唱《西风的话》，在歌唱实践中学习气息的控制，保持声音的位置统一。体会旋律线的起伏与音乐力度变化、情感变化之间的关系，并用自然舒展、圆润和谐的声音背唱《西风的话》 2、了解我国音乐家黄自的简单