2015-2016学年高中生物章末整合提升3新人教版必修2课稿.ppt

2015-2016学年高中生物章末整合提升3新人教版必修2课稿.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 专题一 专题二 专题一 专题二 【例1】 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际结果显示,在上清液中也具有一定的放射性,而沉淀物的放射性强度比理论值略低。 (1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是   。? (2)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是        。? (3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析。 ①在实验中,从噬菌体和细菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是       。? ②在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到细菌细胞内,将   (填“是”或“不是”)误差的来源,理由是         。? (4)噬菌体侵染细菌的实验证明了           。? 专题一 专题二 解析:(1)噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是同位素标记法。(2)DNA中含有P元素,蛋白质中没有,故32P只能标记噬菌体的DNA。在侵染过程中,由于噬菌体的DNA全部注入细菌,离心后,上清液中是噬菌体蛋白质外壳,沉淀物中是被侵染的细菌,因此上清液中应该没有放射性。(3)从噬菌体和细菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长会使带有放射性的噬菌体从细菌中释放出来,使上清液带有放射性;如果时间过短部分噬菌体没有侵染到细菌内,也会使上清液带有放射性。(4)噬菌体侵染细菌实验表明,在噬菌体中,亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA,而不是蛋白质,证明了DNA是噬菌体的遗传物质。 专题一 专题二 答案:(1)同位素标记法 (2)理论上讲,噬菌体已将含32P的DNA全部注入细菌中,上清液中只含噬菌体蛋白质外壳 (3)①带有放射性的噬菌体在细菌内增殖后释放出来,经离心后分布于上清液中 ②是 没有侵入细菌的噬菌体经离心后分布于上清液中,使上清液出现放射性 (4)DNA是遗传物质 专题一 专题二 (1)生物的遗传物质是DNA或RNA,即生物的遗传物质是核酸。 (2)既含有DNA又含有RNA的生物和只含有DNA的生物,其遗传物质是DNA。 (3)只含RNA的病毒中,RNA才作为遗传物质。 (4)由于绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。 专题一 专题二 2.细胞中的核酸 (1)细胞中的两种核酸,DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中,但不管是细胞质还是细胞核,遗传物质都是DNA。 (2)DNA在真核细胞中存在于细胞核、线粒体和叶绿体中,所以遗传物质的载体是染色体、线粒体和叶绿体。 *

文档评论(0)

挺进公司 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档