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- 2017-01-25 发布于北京
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(圆明园的毁灭的教案
教师个人情况
省份:江西省
学校:新余市分宜县凤阳乡中心学校
姓名:舒 俊
性别:男
职称:小教高级
电话
电子邮件:shujun1977@126.com
通讯地址:江西省新余市分宜县凤阳乡中心学校
邮编:336616
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景
1,面向学生: □中学 □小学 2,学科:语文
2,课时:2
3,学生课前准备:
一、 初读课文,了解课文大意。二、 自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。教养方面:
2.有感情地朗读课文。背诵第三、四自然段。
3.理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。
教育方面:引导学生把阅读、感悟、想象结合起来,再现圆明园昔日的辉煌壮观,让学生记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。发展方面:第节
一、谈话导入,引发兴趣
1.我们当中的哪些同学去过圆明园遗址?请你这位导游来介绍一下你所知道的圆明园?
2.你说的对,现在的圆明园就是一片废墟。它以前就是废墟吗?那以前又是什么模样?它是如何变成现在这样的?课文《圆明园的毁灭》会解开我们的疑团。
3.教师板书课题
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