2015--2016高二生物期末模拟描述.doc

2015—2016学年度高二生物第二学期期末测试题 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．如果要从多种细菌中分离某种细菌，培养基 A．固体培养基B．液体培养基 C．加青霉素的培养基D．加入高浓度食盐的培养基 2下列关于无菌操作的叙述中错误的是 A．对实验操作的空间、操作者的衣物和手进行灭菌 B．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌 C．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰旁进行 D．实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触 3下列有关果酒和果醋制作的叙述正确的是 A．葡萄汁要装满发酵瓶造成无氧环境，利于发酵 B．在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右打开瓶盖一次，放出CO2 C．果酒发酵过程中温度控制在30 ℃，果醋发酵过程中温度控制在20 ℃ D．在果醋发酵过程中，适时通过充气口充入氧气，有利于醋酸菌的代谢 4腐乳外部有一层致密的“皮”，它是 A．腐乳外层蛋白质凝固形成B．细菌繁殖形成 C．人工加配料形成D．毛霉菌丝繁殖于表面而形成 5固定化酶与普通酶制剂相比较，主要优点是 A．可以反复使用，降低成本 B．固定化酶不受酸碱度、温度等的影响 C．酶的制备更简单容易 D．酶能够催化的反应类型大大增加 6关于海藻酸钠溶液配制的叙述不正确的是 A．海藻酸钠溶液的配制是中重要的一环 B．海藻酸钠的浓度固定化细胞的 C．海藻酸钠的浓度过高，易形成凝胶珠 D．海藻酸钠的浓度过低，形成凝胶珠内酵母菌细胞数目少 7在洗涤剂中不能直接去除衣物污垢，但能增强洗涤效果的成分是 A．脂肪酶 B．淀粉酶C．表面活性物质 D．纤维素酶 8A．先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度 B．实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度 C．相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果一定好于普通洗衣粉 D．衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果 9．下列有关病毒的叙述，错误的是 A．病毒可作为基因工程的运载体 B．噬菌体可在动物细胞中增殖 C．灭活的病毒可诱导动物细胞融合 D．癌症的发生可能与病毒感染有关 10．已知限制酶Xba和限制酶NheI的识别序列依次为：T↓CTAGA和G↓CTAGC，下列有关这两种酶的叙述中，错误的是 A．两种酶的催化具有专一性 B．两种酶的作用是促进DNA分子中氢键的水解 C．两种酶切割形成的黏性末端相同 D．需要在一定pH的缓冲液中使用，并提供适宜温度 11．下列关于蛋白质工程及其应用的说法，正确的是 A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子结构，使之更加符合人类需要 B．蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构改变蛋白质的功能 C．当前限制蛋白质工程发展的关键因素是基因工程技术还不成熟 D．蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因 12．关于生物技术安全性的说法错误的是 A．克隆的动物在遗传上是基本相同的，一种特定病毒的感染，可能带来严重灾难 B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有负面影响 C．转基因植物有可能造成安全危害，但不能一概而论 D．高致病性基因重组到高传染性的病毒基因组中，就可能在人或动物群体中迅速蔓延 13．植物组织培养的过程如图所示。下列有关叙述错误的是 A．培养基1和2的成分在比例上具有差异 B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C．利用此过程获得的试管苗可能为单倍体 D．利用此过程获得的试管苗可能为杂合体 14．关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是 A．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本 C．它们都是通过相同的生殖方式获得的 D．它们在形成过程中，一般都有卵母细胞的参与 15．下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述，错误的是 A．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C．卵子是从动物的初情期开始，经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的 D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂 16．下列关于传统发酵技术的叙述，错误的是 A．家庭制作果酒、果醋、腐乳可以不用专门接种 B．制作果酒、果醋、腐乳的菌种，都能进行有氧呼吸 C．制作果酒、果醋、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作 D．制作果酒、果醋、腐乳的菌种，只有毛霉是真核生物 17．下列关于微生物的培养和运用的叙述，正确的是　　 A．培养基中并不都需要添加碳源或氮源 B．病毒和细菌的培养基成分基本相同 C．平板划线法常用于微生物的分离与计数D．配制牛肉膏蛋白胨培养基灭菌后还需调节pH 18．大肠杆菌分解葡萄糖的酶是