(11勾股定理.docVIP

勾股定理、作三角形 一、一周知识概述 1、勾股定理 直角三角形两直角边a，b的平方和，等于斜边c的平方，即a2＋b2=c2． 注意： （1）我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾，较长的直角边称为股，斜边称为弦，即勾2＋股2=弦2． （2）勾股定理反映了直角三角形三边之间的数量关系，因此是直角三角形的性质定理，它为我们利用计算的方法研究几何图形的性质提供了新的途径． （3）勾股定理的证明常用面积法证明． （4）勾股定理只适用于直角三角形，对于一般非直角三角形就不存在这种关系．勾股定理的作用是：已知直角三角形的两边求第三边；在直角三角形中，已知其中的一边，求另两边的关系；用于证明平方关系；利用勾股定理，作出长为的线段． 2、勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a，b，c有下面关系：a2＋b2=c2，那么这个三角形是直角三角形. 勾股定理的逆定理给出了判定一个三角形是直角三角形的方法．这种方法与前面学过的一些判定方法不同，它是通过代数运算“算”出来的．实际上利用计算证明几何问题在几何里也是很重要的．这里体现了数学中的重要思想——数形结合思想，打破了利用角与角之间的转化计算直角的方法，建立了通过求边与边关系判定直角的新方法．它将数形之间的联系体现得淋漓尽致，因此也有人称勾股定理的逆定理为“数形结合的第一定理”！ 3、用尺规作三角形 （1）已知三边作三角形 已知三边求作三角形是利用三角形全等的条件“边边边”，即“SSS”来作图的，具体作图方法、步骤以及图形如下： 已知线段a、b、c，如图所示，求作ABC，使AB=c，AC=b，BC=a． 作法 示范 （1）作一条线段BC=a； （2）分别以B、C为圆心，以c、b长为半径画弧，两弧交于A点； （3）连接AB、AC． ABC就是所求作的三角形． （2）已知两边及其夹角作三角形 已知两边及其夹角求作三角形是利用三角形全等的条件“边角边”，即“SAS”来作图的，具体作图方法、步骤以及图形如下：已知线段a、c，角α（如图所示）．求作ABC，使BC=c，AB=a．ABC=∠α． 作法 示范 （1）作一条线段BC=c； （2）以B为顶点，以BC为边作DBC=∠α； （3）在射线BD上截取线段BA=a； （4）连接AC．ABC就是所求作的三角形． （3）已知两角及其夹边作三角形 已知两角及其夹边作三角形是利用三角形全等的条件“角边角”，即“ASA”来作图的（注意与“AAS”条件的不同之处），具体的作图方法、步骤及图形如下： 已知α、β及线段c，如图，求作ABC，使A=∠α，B=∠β，AB=c． 作法 图形 （1）作DAF=∠α； （2）在射线AF上截取线段AB=c； （3）以B为顶点，以BA为一边，作ABE=∠β，BE交AD于点C．ABC就是所求作的三角形． 二、重难点知识归纳 1、勾股定理及其逆定理的应用. 2、三角形的作法. 三、典型例题剖析 例1、如图所示，在RtABC中，C=90°，AM是中线，MNAB，垂足为N，试说明：AN2－BN2=AC2． 例2、如图所示，将长方形ABCD沿直线BD折叠，使点C落到点C′处，BC′交AD于E，AD=8，AB=4，求BED的面积． 例3、如图，已知，A=60°，B=∠D=90°，AB=2，CD=1．求BC和AD的长． 例4、ABC中，a=m2－n2，b=2mn，c=m2＋n2，其中m，n是正整数，且mn，试判断ABC是否是直角三角形． 例5、如图，在ABC中，AB=3.5cm，BC=5cm，AC=3cm，B=36°，C=44°．请你从中选择适当的数据，画出与ABC全等的三角形（把你能画的三角形全部画出，不写画法，但要在画的三角形中标出用到的数据）． 例一 分析：本题解决问题的关键是证明RtABC≌Rt△DEF，由此，我们也知道三角形全等是解决问题的有力工具. 解：由现实意义及图形提示可知CABF，EDBF， 即BAC=∠EDF=90°(垂直的定义)． 又BC=EF，AC=DF（已知）， Rt△ABC≌Rt△DEF(HL). ∴∠DFE=∠ACB（全等三角形的对应角相等）. ACB＋ABC=90°（直角三角形的两个锐角互余）， ABC＋DFE=90°（等量代换）. 证明：在AED和AFD中， AED≌△AFD（AAS）. DE=DF（全等三角形的对应边相等）. 在RtBDE和RtCDF中， Rt△BDE≌Rt△CDF（HL）. BE= CF（全等三角形的对应边相等）. （1）证明：AD⊥BC（已知），BDA=∠ADC=90°（垂直定义）， ∴