(18丰惠赵营君中考复习课的几点思考.docVIP

中考复习课的几点思考 丰惠镇中学 赵营君 数学学习是创造性的的思维活动,在课堂教学中,我们在帮助学生认识、分析数学现象的同时，应该深入到数学知识的本质，在中考复习中尤其要做到这一点. 下面就中考复习课谈几点粗浅的看法. 一.概念复习，要深入透彻 概念教学是在复习课中较难处理的，由于时间紧，任务重，概念复习往往一带而过，视已掌握．但由概念的特殊地位，应加以重视．再加上学生认识水平的提高，已能从更高的角度来理解，概念复习不是简单的陈述和重复．引导学生揭示概念的内涵，抽象出本质，准确把握其外延，理解掌握各种变式，具有重要意义． 如函数的概念，在平时练习和中考都不泛它的身影． １．某商品的进价为每件30元，现在的售价为每件40元，每星期可卖出150件。市场调查反映：如果每件的售价每涨1元（售价每件不能高于45元），那么每星期少卖10件，如何定价才能使每星期的利润最大且每星期的销量较大？每星期的最大利润是多少？ 这里没有明确出现函数概念，其中每星期的销量与定价、每星期的利润与定价其实就是一种函数关系，当然，学生用代数方法解决时并不一定非得从函数角度去理解． ２．（2008年贵阳市）某宾馆客房部有60个房间供游客居住，当每个房间的定价为每天200元时，房间可以住满．当每个房间每天的定价每增加10元时，就会有一个房间空闲．对有游客入住的房间，宾馆需对每个房间每天支出20元的各种费用． 设每个房