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- 2017-01-25 发布于北京
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(1简答制定德育任务的依据2
1 简答 制定德育任务的依据。
答:制定德育任务的依据是:
(1)是根据国家政治经济形势发展变化的需要提出的。
(2)是根据党和国家的教育目的和方针提出的。
(3)德育的任务反映了年轻一代年龄特征的需要。
2、简述当今世界中小学德育改革的趋势。
答:面对全球生态化,网络化以及多元文化碰撞与交流的大趋势,世界中小学德育表现出以下几大改革趋势:
(1)各国都更加重视品格教育和美德教育。重新强调学校德育要注重对学生美德、基础性道德的养成,强调情感、个性和人格的培养。 (2)强调道德主体性的培养。面对网络时代价值多元的冲击,各国都强调学校德育要教育学生学会判断,选择,强调教师要有信息识别判断能力,善于引导学生选择,使学生在德性成长中逐渐成为道德的主体。 (3)强调情感和认知的协调。学校德育不仅是传递关于道德的知识,也不仅仅是培养发展道德认知能力,还需要培养与发展道德情感,更要有行动,使学生学会践履道德,学会承担责任,在做中体验,在体验中融合,达到知情意的统一,学做合一。 (4)强调德育的生活指导功能。各国学校德育都强调对生活基础的关心,引导学生学会处理日常生活中的道德关系,逐步体验更高的道德境界。
3、简述德育的主要特点。
答:德育的主要特点:(1)鲜明的社会性和阶级性 (2)年龄阶段性
4、简答学校德育工作评定的具体
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