(2011年省级音乐`美术活动通知.docVIP

关于开展河南省2011年音乐学科教师论文、学生小论文和中小学生研究性学习?提高的综合素质，，加强艺术教育建设，提高学生的审美情趣和审美情操；提供学生展现自我和艺术创新能力的平台，中小学生、 一等奖；二等奖；三等奖形式双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧要求：健康的、阳光的、能充分表现特点的舞蹈作品具有民族特色、校园特色和时代特征的舞蹈作品根据兴趣广泛的特征舞蹈作品。注意事项: 学习作品署名6分钟。所有作品文字资料一律用A4纸、word正文用仿宋小三字号首页为封面排版，上写参赛学校、名称演出服装。光盘因质量原因而影响比赛成绩的，责任由参赛者自负以青少年责任意识和思想道德教育为主要内容要健康向上。作品表演时间不超过10分钟，表演人数不超过1人。作品可以是中小学语文、历史等课本内容改编的课本剧，也可以是自编自导自演的校园生活小话剧、音乐剧、哑剧、小品剧校园舞台情景剧注意事项：学习作品署名一律用A4纸、word正文用仿宋小三字号首页为封面排版，上写参赛学校、名称参赛所需服装、布景、道具等要能够贴近特点，舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张。光盘因质量原因而影响比赛成绩的，责任由参赛者自负、比赛分组与设奖 各组均按参赛团队数的0%比例设奖。比赛一等奖；二等奖；三等奖、事项 各需填写参赛学生名单（表格附后），并由教务处审核盖章后比赛参赛 4. 河南省2011年中