【志鸿优化设计】（浙江专用）高考物理 第五章 功和能机械能及其守恒定律第一节功和功率教学案.docVIP

第五章 功和能 机械能及其守恒定律 考纲要求 权威解读 功和功率 Ⅱ 1.理解功的概念、正功和负功的意义，会用功的公式求恒力做的功 2.理解功率的概念，能区分并会计算平均功率和瞬时功率 动能和动能定理 Ⅱ 1.理解动能的概念，知道做功与动能改变之间的关系 2.会应用动能定理分析和计算问题 重力做功与重力势能 Ⅱ 1.理解重力势能的概念，明确重力做功与路径无关 2.理解重力做功与重力势能的变化关系 功能关系、机械能守恒定律及其应用 Ⅱ 1.理解机械能守恒的条件，掌握机械能守恒定律的应用 2.熟练利用功能关系和能量守恒定律，结合牛顿运动定律、平抛运动和圆周运动、电磁学等相关知识处理综合问题 探究功与速度的关系 实验 正确使用打点计时器，熟练处理纸带数据并得出结论，能够将实验方法迁移到新的情境中。高考对本实验的考查侧重于实验步骤正误的判断、图象法处理数据及新情景下实验的简单设计 验证机械能守恒定律 实验 本实验重点掌握实验数据处理的方法及误差来源的分析，在新情景下能够设计实验来验证机械能守恒定律 第一节 功和功率 一、功的概念 1．定义 物体受到力的作用，并在__________发生一段位移，就说力对物体做了功。可见，____和物体在__________的位移，是做功的两个不可缺少的因素。 2．公式 W＝________，其中F是恒力，l是位移，α是________和________的夹角。 3．单位 焦耳(J) 4．矢标性 功是____，没有方向，但有正负。根据W＝Flcos α可知，(1)当0°≤α＜90°时，力对物体做____功，是动力，物体获得能量。 (2)当90°＜α≤180°时，力对物体做____功(如－2 J，也称物体克服这个力做了2 J的功)，是阻力，物体向外转移能量。 (3)当α＝90°时，力对物体____做功。 可见，正功、负功只表示对物体做功的力是____力或____力，力对物体做功引起能量的转化。 二、功率 类别 定义 计算公式 单位 平均功率 力在一段时间内做功的平均快慢程度，大小等于____跟完成这些功所用____的比值 (1)＝； (2)＝F，适用条件：_______ 瓦特(W)[ 瞬时功率 力在________做功的快慢程度 (1)P＝____，适用条件：_______ (2)t→0，P＝为瞬时功率(不要求) 额定功率 动力机械在正常条件下长时间工作的____功率 实际功率 动力机械工作时实际消耗的功率，大小介于____和________之间 汽车、火车等交通工具和各种起重机械发动机的功率(牵引力的功率)与速度的关系：P＝Fv ①当P一定时，要增加F，必须减小v，故汽车爬坡时，司机常换低挡降低速度来增大牵引力。 ②当F一定时，v增加(如匀加速运动)，则P也会增加，但这样的过程是有限度的。 ③当v一定时，P越大F就越大。如功率越大的起重机可吊起的重物的质量越大 1．如图所示，用同样大小的力F拉同一物体，在甲(光滑水平面)、乙(粗糙水平面)、丙(光滑斜面)、丁(粗糙斜面)上通过同样的距离，则拉力F的做功情况是( ) A．甲中做功最少 B．丁中做功最多 C．做功一样多 D．无法比较 2.如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静止。则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中错误的是( ) A．支持力一定做正功 B．摩擦力一定做正功 C．摩擦力可能不做功 D．摩擦力可能做负功 3．(2012·贵州遵义四中模拟)关于功率公式P＝W/t和P＝Fv的说法正确的是( ) A．由P＝W/t知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率 B．由P＝Fv既能求某一时刻的瞬时功率，也可以求平均功率 C．由P＝Fv知，随着汽车速度的增大，它的功率也可以无限制地增大 D．由P＝Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比 4．易错辨析： 请你判断下列表述正确与否，对不正确的，请予以更正。 (1)功的大小、正负不但与力、位移及其它们间的夹角有关，而且与是否受其他的力及物体做加速、减速运动有关。 (2)W＝Flcos α只能计算恒力的功，不能计算变力的功。 (3)P＝Fv，当F与v方向不同时，也能使用。 (4)机车匀加速行驶结束时的速度是最大速度。 (5)作用力和反作用力所做的功总是大小相等。 一、怎样理解公式W＝Flcos α及其F、l、α的涵义 自主探究1 如图所示，质量为m的小球用长为l的细线悬挂而静止在竖直位置，现用水平拉力F将小球缓慢拉至如图所示位置，细线与竖直方向成α角，