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16-3 电阻
课题 §16-3 电阻 学习笔记
【课标要求】
章节
教学内容
教学要求
举例
记忆
问答
计算
人文
作图
实验探究
常数
图像
16.3电阻
电阻的概念、单位,定值电阻及其符号
1
电阻大小与导体长度、横截面积、材料的定性关系
1
1
2
【考基要点】
一、电阻(R)
1. 物理意义:电阻是 的物理量。电阻用字母R表示,电路符号为 。电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。一切导体都有电阻,导线的电阻很小,几乎为零。
2.单位: ,简称 ,符号 。
比欧姆大的单位还有 ( )和 ( ),
Ω、kΩ、MΩ之间的换算关系为 。
3.定值电阻(电阻器):具有一定电阻值的元件。
4. 导体的电阻是导体本身的一种 ,它的大小决定于导体的 (电阻率ρ)、 ()和 (S),还与 有关。
与导体是否连入电路、是否通电,及它的 、 等因素无关。
关系式为:_______________
二、(二级)探究影响电阻大小的因素
(1)探究导体电阻大小跟导体材料的关系
器材
电源、导线、开关、 、
装
置
图
方法
步骤
1.按图连接电路.
2.分别将铜丝、镍铬合金丝接入AB间,闭合开关,观察 。
结论
(2)探究导体电阻大小跟导体长度的关系
器材
电源、导线、开关、 的镍铬合金丝、
装
置
图
方法
与
步骤
1.按图连接电路.
2.分别将10cm、20cm、30cm长的镍铬合金丝接入AB间,闭合开关,记下 。
表格
结论
(3) 探究导体电阻大小跟导体长度的关系
器材
电源、导线、开关、 的镍铬合金丝、电流表
装
置
图
方法
与
步骤
1.按图连接电路.
2.分别将横截面积为1mm2、2mm2、3mm2的镍铬合金丝接入AB间,闭合开关,记下电流表的示数。
表格
结论
(4)导体的电阻与导体的 有关。对大多数导体来说,温度 ,电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。(例如玻璃)
思考:如何设计实验验证“导体的电阻与导体的温度有关”?
三、研究方法:
实验中,通过___________________或______________________来显示电阻的大小,这是运用了 法,还运用了 法。
【学习材料】
1.小明学习知道:导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关。他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系,于是他利用镍铬合金丝进行实验,得到数据填入表格:
实验次数 长度l/m 横截面积S/mm2 电阻R/Ω 1 1 1 1.1 2 1 2 0.55 3 2 1 2.2 4 2 2 1.1 5 1.5 2 (1)由数据推断:导体电阻与长度、横截面积的关系为:R=k (k为常数),对于镍铬合金丝来说,k= (写上数值和单位)。
(2)在长度一定时,镍铬合金丝的电阻与横截面积关系图象正确的是 。
(3)请将空格填上。
答案: b
解:
计算法:
倍数法:与第1组数据比较:,
与第4组数据比较可直接看出倍。
练习2.小明手边有6节同种型号的新锂电池(电池电压相同)和一个电流表,他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64 mm2的电阻丝A时通过的电流是多少,但实际条件有限,无法直接测量。他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试,实验数据如下:
电池节数 横截面积S/mm2 长度/m 电流I/A 2 1.6 4 1.6 4 3.2 32 0.8 1 3.2 2 3.2 2 1.6 16
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