2015公共课《社区护理》题库.doc

社区卫生服务是以什么模式为基础( ) A. 生理、心理和社会 国外对护理程序的5个步骤中提出了一个新的概念是( ) C. 结局 社区健康促进模式的基础是( ) A. 健康 传染病预防和控制是属于社区卫生服务六位一体功能的哪项( ) A. 预防 以下哪些人不是社区卫生服务的重点对象( ) A. 食品厂工作人员 社区护理工作应以什么为中心( ) D. 维护人的健康 以下哪项不属于社区护士的管理职能或管理者角色( ) D. 为临终患者提供临终护理服务 社区护士职责中的“参与社区儿童计划免疫任务”是属于以下哪项功能( ) A. 预防 社区护士职责中的“为临终患者提供临终护理服务”是属于以下哪项功能( ) C. 治疗 以下哪项不是社区护士工作的重点对象( ) D. 中年人 以下哪一项不是团队建设的要素：B.行动 生产/服务团队的工作周期特点是：A.重复性的、持久性的工作 团队成员以多少为最佳：B.8-12个 社区卫生诊断至少每( )年进行一次：C.3年 关于团队的定义，不正确的是：A.由大量的人组成 以下哪一期属于衰落的步骤，在这里团队没有认识到需要激活和创新：C.顺从期 在公认和可接受的运作模式内持续进行团队学习是以下哪一期的特点：C.执行期 共同的愿景、目的和目标开始产生是在：C.规范期 教练型领导风格的特点是行为上：B.多指挥，多支持 团队震荡期的特点，描述不正确的是：C.人际关系缓和 靠新的想法繁荣起来，但往往不能把事情坚持到底的团队，属于：B.外向型的团队 关于冲突处理原则，以下不正确的是：C.当众责怪对方 关于冲突，描述正确的是：B.适当冲突可以保持团队旺盛的生命力 以下选项属于破坏性冲突的特点的是：B.制造“我们-他们”的对立态势 以下选项不属于破坏性冲突的特点的是：C.冲突有利于对组织问题提供完整的诊断资讯 健康促进模式中对应准确的一项是：A.积极的健康教育包括：鼓励积极利用休闲时间，通过教育，增强社区能力等 关于医学模式转变与健康教育的关系，表述错误的是：C.传染病目前尚没有特异性预防和治疗手段 关于健康促进的概念，理解错误的是：C.健康促进涉及3个主要活动领域 健康教育的目的不包括：B.信息传播 健康教育三大基本手段不包括：D.医疗保障 联合国儿童基金会提出的健康教育计划的设计步骤中需求评估不包括：A.活动与日程管理 健康教育活动的效果评价工作远期效果不包括：A.行为改变 关于格林健康教育规划设计与评价模式的第三步——教育学诊断的表述错误的是：C.教育学诊断包括：倾向因素，惰性因素和促成因素 关于健康教育计划工作的性质，描述有误的是：E.健康教育的阵地在社区 健康教育计划工作的基本要求不包括：C.宣传力度第一 1.《0-6岁儿童健康管理服务规范》中规定的服务对象不包括：D. 胎儿 2.对“新生儿满月健康管理” 叙述错误的是：B. 不用了解新生儿的大小便情况 3.对“婴幼儿健康管理”叙述错误的是：B. 共随访6次 4.卫生部《0-6岁儿童健康管理服务规范》中列出的考核指标不包括：C. 儿童贫血患病率 5.“儿童系统管理率”计算公式的分子应为：D. 年度辖区内按相应频次要求管理的0-6岁儿童数 对“新生儿家庭访视”叙述错误的是：A. 应在新生儿出院１周后进行 老年人足背动脉波动强度可分为：B.正常、减弱、可疑、消失 以下哪个情况不是紧急转诊指征：A.心率150次/分或 心率60次/分 以下哪个情况不是紧急转诊指征：A.心率150次/分或 心率60次/分 对于认知功能粗筛阳性的老年人，在知情同意后，可由经过培训的医务人员对其进一步行简易智力状态检查，使用以下哪个量表：A.MMSE 以下说法哪个是正确的：C．对于45-65岁的中年人，社区条件许可且居民同意加入健康管理，可每2年查体一次 老年人生活自理能力评估表（ADL）中的依据是以下哪个：E.进餐、梳洗、穿衣、如厕、活动 人的胖与瘦取决于：A.能量平衡 基于网络的慢病管理体系不包括：C.医院治疗服务 下面对MD100远程心电检测仪的描述不恰当的是：D.不能对安装心脏起搏器患者进行测试 能量监测仪不具备的功能是：D.数据分析 根据中医理论，“扶正祛邪”可提高体能、免除疾病，其中“扶正”最好的办法是靠：B.适宜的运动 下列各项描述中，哪一项不是地震灾害致颅脑创伤的特点：C.低致残率 下列关于地震灾害伤员的紧急医疗救援，哪项技术原则是错误的：D.早期清创、一期缝合 关于灾难急救伤员的分类系统，下列哪一项描述是错误的：A.START系统是最终伤员的二次评估法，最初由美国提出，适用于伤病员多、分布广、医疗资源严重不足且持续时间很长的重大灾害B.START系统评估体系可将伤员分成四类 关于地震灾难急救伤员的救治等级，下列哪一项描述是错误的：D.需要期待处理的伤员伤情轻微，不需要立即处