高一数学人教A版必修4课件：1.2.1任意角的三角函数（一）[高考推荐].pptx

第一章——三角函数1.2　任意角的三角函数1.2.1　任意角的三角函数(一)[学习目标]1.通过借助单位圆理解并掌握任意角的三角函数定义，了解三角函数是以实数为自变量的函数.2.借助任意角三角函数的定义理解并掌握正弦、余弦、正切函数在各象限内的符号.3.通过对任意角的三角函数定义的理解，掌握终边相同的角的同一三角函数值相等.1预习导学 挑战自我，点点落实2课堂讲义 重点难点，个个击破当堂检测 当堂训练，体验成功3[知识链接]在初中，我们已经学过锐角三角函数.如图，在Rt△ABC中，设A对边为a，B对边为b，C对边为c，锐角A的正弦，余弦，正切分别是什么？[预习导引]1.任意角的三角函数的定义(1)在平面直角坐标系中，设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么：①y叫做α的 ，记作 ，即 ；②x叫做α的 ，记作 ，即 ；正弦sin α＝ysin αcos αcos α＝x余弦正切③ 叫做α的 ，记作tan α，即tan α＝ (x≠0).对于确定的角α，上述三个值都是唯一确定的.故正弦、余弦、正切都是以角为自变量，以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数，统称为三角函数.(2)设角α终边上任意一点的坐标为(x，y)，它与原点的距离为r，则sin α＝ ，cos α＝ ，tan α＝ .2.正弦、余弦、正切函数值在各象限的符号记忆口诀：一全正、二正弦、三正切、四余弦.3.诱导公式一终边相同的角的同一三角函数的值 ，即：sin(α＋k·2π)＝ ，cos(α＋k·2π)＝ ，tan(α＋k·2π)＝ ，其中k∈Z.相等sin αcos αtan α要点一　三角函数定义的应用例1　已知角α的终边在直线y＝－3x上，求10sin α＋ 的值.解　由题意知，cos α≠0.设角α的终边上任一点为P(k，－3k)(k≠0)，则规律方法　在解决有关角的终边在直线上的问题时，应注意到角的终边为射线，所以应分两种情况处理，取射线上异于原点的任意一点坐标(a，b)，则对应角的正弦值为 sin α＝ ，cos α＝ ，tan α＝ .跟踪演练1　已知角θ的顶点为坐标原点，始边为x轴的正半轴，若P(4，y)是角θ终边上一点，且sin θ＝－ ，则y＝ .－8所以y0，且y2＝64，所以y＝－8.要点二　三角函数值符号的判断例2　判断下列三角函数值的符号：(1)sin 3，cos 4，tan 5；∴3,4,5分别在第二、三、四象限，∴sin 30，cos 40，tan 50.(2)sin(cos θ)(θ为第二象限角).解　∵θ是第二象限角，∴－ －1cos θ0，∴sin(cos θ)0.规律方法　由三角函数的定义知sin α＝ ，cos α＝ ，tan α＝ (r0)，可知角的三角函数值的符号是由角终边上任一点P(x，y)的坐标确定的，则准确确定角的终边位置是判断该角的三角函数值符号的关键.跟踪演练2　已知cos θ·tan θ0，则角θ是(　)A.第一或第二象限角 B.第二或第三象限角C.第三或第四象限角 D.第一或第四象限角解析　∵cos θ·tan θ0，∴角θ为第三或第四象限角.答案　C要点三　诱导公式一的应用例3　计算下列各式的值：(1)sin(－1 395°)cos 1 110°＋cos(－1 020°)sin 750°；解　原式＝sin(－4×360°＋45°)cos(3×360°＋30°)＋cos(－3×360°＋60°)sin(2×360°＋30°)＝sin 45°cos 30°＋cos 60°sin 30°规律方法　利用诱导公式一可把负角的三角函数化为0到2π间的三角函数，亦可把大于2π的角的三角函数化为0到2π间的三角函数，即实现了“负化正，大化小”.跟踪演练3　求下列各式的值：(2)sin 810°＋tan 765°－cos 360°.解　原式＝sin(90°＋2×360°)＋tan(45°＋2×360°)－cos 360°＝sin 90°＋tan 45°－1＝1＋1－1＝1.1234D解析　因为角α的终边经过点(－4,3)，所以x＝－4，y＝3，r＝5，1234A12343.若点P(3，y)是角α终边上的一点，且满足y0，cos α＝，则tan α等于(　)1234∴y2＝16，∵y0，∴y＝－4，答案　D12344.tan 405°－sin 450°＋cos 750°＝ .解析　tan 405°－sin 450°＋cos 750°＝tan(360°＋45°)－sin(360°＋90°)＋cos(720°＋30°)＝tan 45°－sin 90°＋cos 30°课堂小结1.三角函数值是比值，是一个实数，这个实数的大小和点P(x，y)在终边上的位置无关，只由角α的终边位置确定.即三角函数值的大小