高一数学北师大版必修4课件：1.5.3正弦函数的性质[高考推荐].pptx

第一章——三角函数§5　正弦函数的性质与图像5.3　正弦函数的性质[学习目标]1.理解并掌握正弦函数的定义域、值域、周期性、最大(小)值、单调性、奇偶性；2.能熟练运用正弦函数的性质解一些简单问题.1预习导学 挑战自我，点点落实2课堂讲义 重点难点，个个击破当堂检测 当堂训练，体验成功3[知识链接]1.观察正弦函数图像知正弦曲线每相隔2π个单位重复出现其理论依据是什么？答　诱导公式sin(x＋2kπ)＝sin x(k∈Z)当自变量x的值增加2π的整数倍时，函数值重复出现. 2.观察正弦曲线的对称性，你有什么发现？答　正弦函数y＝sin x的图像关于原点对称；3.上述对称性反映出正弦函数分别具有什么性质？答　正弦函数是R上的奇函数.[预习导引]1.正弦函数的性质函数y＝sin x定义域____值域_____________奇偶性________周期性___为最小正周期R[－1,1]奇函数2π单调性当 时，递增；当 时，递减最大值与最小值当 时，最大值为 ；当x＝2kπ－ (k∈Z)时，最小值为____1－1(kπ，0)(k∈Z)要点一　正弦函数的周期性例1　求下列函数的周期.∵x∈R，∴z∈R，函数f(x)＝sin z的最小正周期是2π，就是说变量z只要且至少要增加到z＋2π，函数f(x)＝sin z(z∈R)的值才能重复取得，所以自变量x只要且至少要增加到x＋π，函数值才能重复取得，(2)y＝|sin 2x| (x∈R).解　作出y＝|sin 2x|的图像.跟踪演练1　求下列函数的周期.要点二　正弦函数的奇偶性例2　判断下列函数的奇偶性.∴f(x)是偶函数.(2)f(x)＝lg(1－sin x)－lg(1＋sin x)；∴f(x)的定义域关于原点对称.又∵f(x)＝lg(1－sin x)－lg(1＋sin x)∴f(－x)＝lg[1－sin(－x)]－lg[1＋sin(－x)]＝lg(1＋sin x)－lg(1－sin x)＝－f(x).∴f(x)为奇函数.解　∵1＋sin x≠0，∴sin x≠－1，∵定义域不关于原点对称，∴该函数是非奇非偶函数.规律方法　判断函数奇偶性，要先判断函数的定义域是否关于原点对称，定义域关于原点对称是函数为奇函数或偶函数的前提条件，然后再判断f(－x)与f(x)之间的关系.跟踪演练2　判断下列函数的奇偶性：解　f(x)＝sin 2x＋x2sin x，又∵x∈R，f(－x)＝sin(－2x)＋(－x)2sin(－x)＝－sin 2x－x2sin x＝－f(x)，∴f(x)是奇函数.∵f(x)的定义域不关于原点对称.∴f(x)是非奇非偶函数.要点三　正弦函数单调性的应用例3　利用三角函数的单调性，比较下列各组数的大小.(1)sin 196°与cos 156°；解　sin 196°＝sin(180°＋16°)＝－sin 16°，cos 156°＝cos(180°－24°)＝－cos 24°＝－sin 66°，∵0°16°66°90°，∴sin 16°sin 66°.从而－sin 16°－sin 66°，即sin 196°cos 156°.(2)sin 1，sin 2，sin 3.∴sin(π－3)sin 1sin(π－2)，即sin 3sin 1sin 2.规律方法　用正弦函数的单调性来比较大小时，应先将异名化同名，再将不是同一单调区间的角用诱导公式转化到同一单调区间，再利用单调性来比较大小.跟踪演练3　比较下列各组数的大小.(1)cos 870°，cos 890°；解　cos 870°＝cos(2×360°＋150°)＝cos 150°＝－sin 60°，cos 890°＝cos(2×360°＋170°)＝cos 170°＝－sin 80°，∵sin 60°sin 80°，∴－sin 60°－sin 80°，即cos 870°cos 890°.规律方法　确定函数y＝Asin(ωx＋φ)或y＝Acos(ωx＋φ)单调区间的基本思想是整体换元思想，即将ωx＋φ视为一个整体.若x的系数为负，通常利用诱导公式化为正数再求解.有时还应兼顾函数的定义域.12341.下列函数中是奇函数的是(　)A.y＝－|sin x|B.y＝sin(－|x|)C.y＝sin |x|D.y＝xsin |x|解析　利用定义，显然y＝xsin |x|是奇函数.D1234A12343.函数f(x)＝－sin2x＋sin x＋1(x∈R)的最小值为(　)A. B.1 C.0 D.－1D12344.求函数y＝f(x)＝sin2x－4sin x＋5的值域.解　设t＝sin x，则|t|≤1，f(x)＝g(t)＝t2－4t＋5(－1≤t≤1)，g(t)＝t2－4t＋5的对称轴为t＝2.开口向上，对称轴t＝2不在研究区间[－1,