(重庆)【重庆专用】2016届高三语文(新课标)一轮复习教案:分析传记文本的文体基本特征和主要表现手法 Word版含答案.docVIP

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  • 2017-01-25 发布于河北
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(重庆)【重庆专用】2016届高三语文(新课标)一轮复习教案:分析传记文本的文体基本特征和主要表现手法 Word版含答案.doc

———————————————————————— 专题3 分析传记文本的文体基本特征和主要表现手法 ———————————————————————— “文体基本特征”,主要指作为传记文体而区别于其他文体的特征。真实性、概括性和文学性是传记文体的基本特征。 作为考点的文体基本特征大多指个体的阅读文本所体现出的特征。它具有个体阅读文本的独有个性,也同时具有传记文本的共性。同样,分析主要表现手法考查的是个体传记阅读文本在表现手法运用上的特点、效果等。  〔2013·辽宁卷第12题第(2)小题,文本《吴良镛:筑梦人生》见第192~193〕本文第六自然段有何作用?请简要分析。 〖典题解析〗 本题从“分析文本的文体基本特征和主要表现手法”的角度命制。分析第⑥段的作用,首先要看这一段叙述了传主的什么事迹,这些事迹与前后文所叙述的事迹有什么关系,再看它对表现人物性格、表现主题有什么作用。这一段选材典型,以小见大,通过86岁高龄的吴良镛突发脑梗后刻苦锻炼、很快康复的事迹,不但使读者从中看到了一个严谨、热情、富有创新精神的科学家形象,还让读者从中看到了一个坚毅、乐观、充满人格魅力的长者形象。作者的这种选材,是写人物的需要,是多方面展示传主、让人们了解认识传主的需要。 参考答案:①使传主形象更加丰满,从不同侧面突出其人格魅力;②丰富主题意蕴,增强艺术感染力。  (2013·福建卷)

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