(重庆)【重庆专用】2016届高三语文（新课标）一轮复习教案：阅读文言文筛选文中的信息 Word版含答案.docVIP

Qa —————————————————— 专题5　阅读文言文筛选文中的信息 ——————————————————  2014年全国新课标卷Ⅰ、卷Ⅱ没有专设信息筛选题，但不能凭此断定以后也不会专设。即使不为此考点专设考题，但解答针对“分析综合”能力层级第(2)(3)两个考点所设的任何试题，都必须以筛选文中的信息为基础。对个人阅读文言文的素养而言，筛选信息是一项必备的最基础的能力。 筛选文中的信息，一要迅速，二要准确。做到这些，则须以对文本信息的理解和辨析为基础。试题要求筛选的信息，大都是文本的重要信息乃至关键信息。信息的筛选，因文本体裁不同而呈现出不同的取向。记叙类文本往往侧重于表现人物所作所为的信息，体现人物性格、品行的信息，反映人物才干、业绩的信息，显示人物追求、志向的信息等。论述类文本往往侧重于表明作者主张、观点的信息，用以证明作者观点的事例、事理的信息，体现作者褒贬、好恶的信息，表明作者写作原因、目的的信息等。该考点的考查，对单一信息而言，是着眼于局部，摘取文本中的具体语句让考生根据要求辨析。但将一个个信息组合起来，就是对文本整体的观照。试题摘取的语句往往非常简短，考生筛选信息时，应把这些语句放回原文的具体语境中去辨析，否则就会犯“断章取义”的错误。 　(2014·辽宁卷)阅读下面的文言文，完成4－7题。 赵立，徐州张益村人。以敢勇隶兵籍。靖康初，金人大入