(重庆)【重庆专用】2016届高考语文新课标一轮复习 专题16 论述类文本阅读学案.docVIP

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  • 2017-01-25 发布于河北
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(重庆)【重庆专用】2016届高考语文新课标一轮复习 专题16 论述类文本阅读学案.doc

专题十六 论述类文本阅读常考题型 【考纲解读】 1.一般采用三道主观题形式出现,呈现出一种较为稳定的模式,总分18分。 2. “分析文章结构,把握文章思路”是论述类文本、实用类文本必考内容。注重考查考生对信息的筛选与整合能力。一、文体特点 论述类文本以理性思维为主要思维方式,以议论为主要表达方式,具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点。既是探讨科学问题、进行科学研究的手段,也是概括科学研究成果、进行学术交流的文字载体。论述类文本一般是先提出论题或论点,然后选用各种材料,运用各种方法,分层次、分角度阐述文章的这一论题或论点,做到观点与材料的统一,最后总结全文。明确了这类文章的写法和思路,有利于考生从整体上把握文章。 二、阅读技巧 1.分段或者分层阅读全文,逐段或逐层概括段意或层意。遇到个别语句不懂时,可以先跳过去,等全文读完,再回读。 2.要抓住中心句和关键句,尤其是起始句、结束句和结论句,明晓每段要表达的意思;找出作者的观点(分论点和中心论点),明确作者要证明、阐发什么,是怎样论证、阐发的,用了哪些论据和方法,论点与论据有怎样的联系等。 3.要把握论证思路(提出问题、分析问题、解决问题),理清论证结构(并列式、递进式、总分总式、对照式等)。 “理解文中重要概念(词语)含义”就是尽量使考生能够利用文中语句作为解答概念(词语)属性、内涵和外延的基本材料。“属性”是指概念(词语)的性质及

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