二年级上册卫生教案.docVIP

周次 时间起讫 课时 教学内容 备注 1 8.25-8.29 1 保护视力 2 9.1-9.5 3 9.8-9.12 1 课间要休息 4 9.15-9.19 5 9.22-9.26 1 国庆假 6 9.29-10.3 国庆节 7 10.6-10.10 1 口腔保健我们的牙齿 8 10.13-10.17 9 10.20-10.24 1 一日三餐要吃好 10 10.27-10.31 11 11.3-11.7 1 饮食卫生 中 考 12 11.10-11.14 13 11.17-11.21 1 吃饭的卫生 14 11.24-11.28 15 12.1-12.5 1 怎样才能身体好 16 12.8-12.12 17 12.15-12.19 1 睡眠卫生 18 12.22-12.26 19 12.29-1.2 终 考 元 旦 20 1.5-1.9 总结工作、安排放假 二年级卫生教学计划 学情分析： 本学期二年级有二个班，学生们都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。 教学目标： 1.健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。 2.健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。 教材分析： (1)知道“健康”的概念，不单是身体没病、心理健康，还要具备社会适应能力。 (2)了解身高体重与生长发育的关系，生长发育的一般规律和影响生长发育的因素，从而在日常生活中、饮食、睡眠等各方面注意保健。 (3)懂得考试前的睡眠卫生和紧张心理的调适。注意用眼卫生，自觉保护视力。 (4)了解怎样预防煤气中毒、冻伤、中暑和细菌性痢疾和血吸虫等。 (5)了解简单的救护技术，如心脏按摩与人工呼吸等。 教学用具：挂图、正常人体模具等。 教学措施： 1.引导学生用掌握的保健知识去主宰自己的行为，从日常生活和学习中，如：个人卫生、用眼卫生、饮食卫生、考试卫生、睡眠卫生、游戏、游泳、体育锻炼、郊游或旅行等行动中，去发现不符合卫生要求、不利健康的问题和隐患，加以克服和纠正，防患于未燃，以保障健康成长，并能以自己良好的保健修养，影响或指导其他人。 2.指导学生用正确的生理卫生观点和保健常识去关心和爱护师长，向他们提出合理 化的建议。如劝告他们不要酗酒、吸烟，要劳逸结合，不要购买和食用过期食品等。 3.启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知的范畴，发挥丰富的联想去观察发现问题，在不断解决问题的过程中，激发学生积极探索未知世界；特别是奥妙的微生物世界的兴趣。 第一课：保护视力 一、教学目的、要求： 让学生了解正确用眼，保护视力的重要性。 二、教学重点、难点： 重点：教会保护视力的具体方法。 难点：从小养成保护视力的良好习惯。 三、教学过程： 视力是很重要的，因为我们做每一件都要用自己的眼睛来辨别。如果视力不好，眼睛所趣的作用就不大，如果没有视力，眼睛就失明了。 当我们学习的时候，如果说眼睛长时间近距离工作，就容易出现近视眼，看远处物体时步不清楚了。少年儿童在学习期间，不仅长知识，身体也长得快，眼球还需要在发育，要特别注意用眼卫生，看书写字的用眼负担不能太重。因此，保护视力，预防近视，从小养成读书写字的良好卫生习是非常重要的。 保护视力的方法主要有：字迹要工整，不用铅笔定字；看书写字时眼睛距离书本不少于0.25～0.3社；连续看书写字半小时左右，就要休息～10分钟；不在光线太暗或太强的看书，不在臣床，走路和乘车时看书；戴眼镜的学生，每日要清洗干净镜片和镜架，眼镜宜每年自查一次，检查自己的视力有无变化，如果裸眼视力达到5.0，就是政党视力，视力小于5.0就是视力不良，要检查原因了。 四、思考题 1、体检时，你的视力是多少？ 2、看书写字时眼睛距书本的正确距离是多少？ 第二课：课间要休息 一、教学目的、要求 使学生懂得课间休息对健康、学习均有好处，自学以课间休息。 二、教学重点、难点 重点： 课间怎样休息。 难点：认识课间休息对学习和健康的关系。 三、教学过程： 1、为什么要课间休息？我们每时每刻都在呼吸，呼吸是维持人体生合过程中极为重要的环节。呼吸的目的是吸吉新鲜的氧气，呼出二氧化碳。氧气是人体生合活动的重要物质，人的生命一刻也离不开氧气，试想当人停止呼吸，不再供给体内氧气时