三下科学第三单元作业题.docVIP

第三单元 温度与水的变化 第一课 温度和温度计 一、我会填。 1、物体的( ) 叫温度，物体的温度可以用( )来测量。 2、常用的温度单位是 ( ) ，用符号表示是( )。 3、温度计主要是由( )、( )和 ( ) 三部分构成的。 4、下图中的温度计能测量的最高温度是( )，最低温度是( )。 5、用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，温度计的液柱会 ( )。 二、我会读。 37℃读作 0℃读作 -7℃读作 -10℃读作 三、我会写。 零下26摄氏度写作 120摄氏度写作 29摄氏度写作 零下73摄氏度写作 四、我会用。 1、从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。我们应选择（ ）角度观察温度计上的读数作为测得的温度。 A、俯视 B、平视 C、仰视 2、右图中，甲、乙、丙三个温度计的读数分别为（ ）、（ ）、（ ）。 五、我会判断。 1、用触觉来感知物体的冷热程度是不准确的。 （ ） 2、零度以下的温度，数值越大表示的温度越低。 （ ） 3、人的正常体温大约为37℃，体温计的测量范围为35℃ ~ 42℃。 （ ） [小资料] 温度计的发明 世界上第一支温度计是意大利著名天文学家、物理学家伽利略在1593年制造的。 正确 整洁 日期 班级 姓名 第二课 测量水的温度 一、我会判断 1、测量水温时要先把温度计拿出水面才方便读数。 （ ） 2、物体的温度下降，其热量也随之减少。 （ ） 二、我会答: 如何正确使用温度计测量水温？ 三、实验操作 连续测量10分钟内水温变化情况记录表 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 自来水的温度 温水的温度 烫手的热水的温度 热水瓶里的热水的温度 通过测量水温的变化，我知道了：对于一个物体来说，温度下降，说明物体的热量 ；温度上升，说明物体的热量 。 正确 整洁 日期 班级 姓名 第三课 水结冰了 一、我知道：液态的水降到 ℃时就开始结冰。 A、0℃ B、100℃ C、50℃ 二、我会填。 用维恩图把冰和水的相同与不同的特征表述出来。 正确 整洁 日期 班级 姓名 第四课 冰融化了 我知道。 1、液态的水降到 ℃时就开始凝固成冰，固态的冰在周围环境温度超过 ℃时就可以开始融化，逐渐变成液态的水。 2、在温度为 的地方，液态的水不能变成固态的冰。 A、 －1℃ B、 0℃ C、 4℃ 3、下列温度中，冰块融化得最快的是 A、 35℃ B、 94℃ C、 27℃ 融化冰块比赛中，每组都取一块大小相同的冰的原因是 A、冰块不够 B、保证比赛公平 C、要节约用冰 实验操作 1、通过“加快冰的融化”的实验，我知道了加快冰融化速度的方法有： （1） ；（2）