2015-2016学年八年级语文上册 25《杜甫诗三首》教案 （新版）新人教版.docVIP

杜甫诗三首 一、学习目标确定的依据 1、课程标准：课标对古诗文学习的要求 （1）诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容和情感。 （2）注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 2、 教材分析 《望岳》是杜甫早年漫游时期的作品，当时他青春年少，壮志凌云，有着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈誓言。《春望》《石壕吏》作于安史之乱爆发后，属于杜甫创作的第三个时期，《春望》写于囚于长安时期，诗人忧国伤时，念家悲己之情充溢而出，《石壕吏》揭露了官吏的残暴，反映了战乱给人民带来的沉重苦难。 3、古诗词中招常考考点： 近8年来，河南省中招以课标推荐背诵的34首古诗词曲为考查范围，注重对写景抒情类，爱国言志类作品的考查，试题以简答题为主，题量为2道，总分值为4分。 常考考点有：品味炼字，名句赏析、主旨情感，画面描述等。 4、学情分析： 古代诗词是学生常学的内容，一般都要求背诵掌握，大多数学生都知道古诗所考的内容，但对答题技巧的掌握不够熟练，常有失分现象。 二、学习目标 1、通过诵读诗歌，能说出诗歌大意。 2、通过品读诗歌，能够说出诗歌所表达的情感。 3、通过品析重点句子，能背默诗歌。 三、评价任务 学生能读准字音、节奏，说出诗意。 学生能有感情的朗读，说出作者表达的情感。 能够展开想象，补充出隐去的内容。 一、读书和漫游时期（三十五岁以前） 二