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- 2017-01-25 发布于河北
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《归园田居》《使至塞上》
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
⑴诵读古代诗词,能借助注释和工具书理解基本内容和情感。
⑵注重积累、感悟和运用提高自己的欣赏品味。
2、教材分析
这是八年级上册第六单元中的最后一课。古诗文学习是以课标推荐背诵的34首古诗词为主,八年级共18首,这些诗歌的内容很丰富。包括:田园诗,写景抒情诗,怀古抒情诗。
3、中招考点
从近几年的河南省中招考试语文试卷分析中得知:以课标推荐背诵的34首古诗词为考查内容,注重写景抒情、爱国言志等,试题以简答题为主,题量两道,分值4分。
4、学情分析
八年级的学生,对学习背诵古诗词的内容和情感有初步的了解,但具体在考试中如何运用答题的技巧和方法还未完全掌握,有待进一步的提高。
二.学习目标
1.能说出诗歌的作者及背景知识;
2.朗读并背诵诗歌,说出诗意及作者感情;
三、评价任务
1.针对目标1,设计一个活动:通过诵读课文,圈点勾画有用信息,能说出作者生平及写作背景.
2.针对目标2,设计两个活动:通过品读课文,能翻译并背诵诗句,能理解作者的感情,赏析重点诗句.
四、教学过程 学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 1.能说出诗歌的作者及背景知识
2. 朗读并背诵诗歌,说出诗意及作者感情
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