六年级微小世界的备课解析.doc

第一单元单元备课 微小世界 课时数 8课时 教材分析 本单元是一个综合性较强的单元，涉及到的内容有光、生物、物质结构、科学发展史等方面的知识。但教学的重点不是放在学习这些方面的知识，而是拓展学生的认识视野；学习和领悟使用观察工具观察微小物体和物质的微细结构；理解科学和技术的关系。更重要的是激发学生的观察兴趣，激发学生探索未知世界的兴趣，培养独立研究和发现的能力。本单元在知识方面没有严格的规定，是开放的，鼓励学生自己去探索、多发现。重点放在培养学生探究意识、能力以及情感态度价值观方面。 教学目标 科学概念： 1、放大镜和显微镜能将物体的图像放大，使我们能看到物体的更多细节。 2、为了能将物体的图像放大，透镜应是透明的、中间较厚的，放大倍数与中间的厚度直接有关。 3、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。 4、微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的生活、生产、环境有着密切的关系。 5、一些微生物太小，没有放大镜或显微镜便不能被看到。 6、微生物是生物，具有生物的共同特点，也由细胞组成。 7、微生物有在特殊环境下生存的结构。 8、物质世界和生命世界是多种多样的。 过程与方法： 1、运用手执透镜及显微镜观察生物及非生物标本。 2、学习使用适当的器材及技术观察细胞和微生物。 3、通过文字、绘画、讨论等形式记录、交流观察结果。 4、通过观察实验及收集资料，了解人类在探索微小世界