初三语文上册词语解析.doc

初三语文词语解释 第一单元：第一课《沁园春 雪》 沁园春：词牌名 北国：指我国北方 惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余：只剩；莽莽：这里批无边无际的意思 大河上下：指黄河的上上下下。 顿时滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。 山舞银蛇 原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。蜡象，白色的象。原，指秦晋高原。 1、赏析： ①比喻：以银蛇飞舞状连绵之群山，以蜡象奔驰拟起伏之高原。作者精神振奋，意气风发，因而在他的心目中，大自然也生气勃勃，生动活跃。②对偶：“山舞银蛇”“原驰蜡像”对仗工整。③拟人：欲与天公试比高。运用比拟手法，赋予群山和高原以生命和顽强的性格，可以体现出中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。 2、 山舞银蛇，原驰蜡象。山、原都是静物，却写它们舞和驰，为什么这样写？有怎样的感受？ 这样写有很多因素：第一，有视觉因素。作者站在高处，望得远。看到山势绵延起伏，视觉跟着地势望去…确实有山舞原驰的动感。第二，有精神因素。第三，有时代因素 3、 赏析“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，说说它的妙处所在。 此句运用了比喻、拟人、对偶的修辞手法，达到了化静为动的艺术效果，既写出了作者内心涌动的豪情壮志，又表达了作者对眼前雪景的喜爱和赞美之情。 （意对即可） 须：等到 妖娆：娇艳美好。 风骚：文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。 红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里指白雪覆盖着 大地。红装，原指妇女的艳装，这里指红日照耀着大地。素裹：原指妇女的淡装， 这里指白雪覆盖着土地。 天公：指天。 折腰：鞠躬，倾倒。 秦皇汉武：指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。 输：和下文的“逊”都是差、失的意思。 文采：和下文的“风骚”，本指词藻。这里用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。风骚，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。 唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。 一代天骄：指称雄一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略语，汉朝人称匈奴单 于为天之骄子，后来称历史上某些少数民族君主为天骄。 成吉思汗：元太祖铁木真 弯弓：拉弓 雕：一种凶猛的鸟，飞得又高又快，不易射中，古人常用“射雕”来比喻善射。 俱往矣：都已经过去了。俱，都。 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。 第二课《雨说》 留滞：即滞留，停留不流通。 田圃：指天地和园圃。 喧嚷：（好些人）大声叫或说。喧：声音大。 洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式，主持者把水滴在受洗人的额上，或让受洗人身体浸在水里，表示洗净过去的罪恶。比喻重大斗争的锻炼和考验。 忍冬：这里指能够忍受冬寒的意思。 襁褓：包裹婴儿的布或被。 温声细语：说话声音温柔、亲切。 润如油膏：滋润得像脂肪。形容土地温润、肥沃。 第三课《星星变奏曲》 凝望：目不转睛地看。 静谧：安静。 憧憬：向往。 劫难：灾难，灾祸。 朦胧：月光不明。指不清楚，模糊。 弥足珍贵：更加觉得珍贵。 第四课《外国诗两首》 沉醉：大醉，多用于比喻。 消逝：消失。 沉寂：十分寂静。 栖息：居住（多指暂时的）。 幽暗：昏暗。 喧响：声音大而杂。 欢嚷：欢叫。 沉浸：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。 第二单元 第五课《敬业与乐业》 梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室室主人，广东新会人，中国近代维新派代表人物，学 者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，其编著有《饮冰室合集》。 《礼记》，成书于西汉，大半采自先秦儒家著作。 《老子》，春秋时期道家的代表著作。 征引：引用。 旁骛：在正业以外有所追求；不专心。 亵渎：轻慢，不敬。 敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 断章取义：不顾上下文，孤立截取其中一段或一句。断，截取。章，篇章。 不二法门：佛语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 本题主眼：这题目的重点。主眼，主要的着眼处。 理至易明：道理极容易明白。 饱食终日，无所用心，难矣哉：引自《论语·阳货》，意思是整天吃饱了饭，不肯动脑筋去 做点事，这种人是很难造就的呀！ 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉：引自《论语·卫灵公》，意思是和大家整天混在 一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀！ 虽大圣人碰着他：虽，即使。纵然。 百丈禅师：就是怀海禅师（720-814），唐代禅宗僧人，因为居住在江西百丈山，所以又称“百 丈禅师”，著有《禅门规式》（后称《百丈清规》）。 百行，什么为先？“行”指德行。 征用：引用 说法：说教，讲道理。 朱子：即朱熹（1130-1200），南宋哲学家、教育家、文学家。 主一无适便是敬：引自《论语·学而》“敬事而信“句下