2014年4月对外汉语教学理论考试模拟题.docVIP

2014.4国际注册汉语教师资格等级考试 对外汉语教学理论 模拟试卷一 一、填空题（共10分） 说明：第1—10题是填空题，每题有一分，每空1分，共10分。请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答案。 1．对外汉语教学的教学规律是由语言学规律、心理学规律、教育学规律等共同决定的。 2、对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种外语教学。 3、对外汉语的学科理论主要包括教学理论和基础理论两部分。 4、许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是习得　 关键期　 预测　 7、直接法是作为语法翻译法 8、偏重语言形式的训练，忽视内容和意义的教学法是听说法。 9、.功能法的心理学基础是人本主义心理学。（13年6月） 10、直接法主张仿照幼儿学习母语的自然过程来设计第二语言教学过程。 二、选择题（共10分） 说明：第11—20题是单项选择题，每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适当的选项，每题1分。 1．我国正式出版的第一部对外汉语教材是（ C ）。 A《基础汉语课本》 B《基础汉语》 C《汉语教科书》 D《实用汉语课本》 2．对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是（ A ）。 A 80年代初 B 80年代中 C 80年代末 D 70年代末 3．国内少数民族的汉语教学属于( B )。