【志鸿全优设计】七年级数学上册 2.9 有理数的乘法例题与讲解 (新版)华东师大版.docVIP

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  • 2017-01-25 发布于湖北
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【志鸿全优设计】七年级数学上册 2.9 有理数的乘法例题与讲解 (新版)华东师大版.doc

2.9 有理数的乘法 1.有理数乘法法则 (1)有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数与零相乘,都得零. (2)此法则是针对两个有理数相乘的情形,它包括两层意思:一是符号的确定法则,二是数字的处理法则,学习时注意以下几点: ①确定符号时要注意相乘两数的符号是同号还是异号或者是一个为0; ②数字处理是在符号确定后进行的,其方法与小学里一样.例如,(-3)×(-2)属于同号相乘,其积得正,然后把-3,-2的绝对值3和2相乘,得3×2=6,即(-3)×(-2)=6;又如,(-3)×2属于异号相乘,其积得负,然后把-3,2的绝对值3和2相乘,得-(3×2)=-6,即(-3)×2=-(3×2)=-6. (3)我们看出两个有理数相乘的结果是有规律可循的,规律主要体现在两个方面:①积的符号与两个因数的符号有关系;②积的绝对值与两个因数的绝对值有关系. (4)有理数的乘法法则可有以下结论: ①如果两个数的积为正数,那么这两个数同正或同负; ②如果两个数的积为负数,那么这两个数一正一负; ③如果两个数的积为0,那么这两个数中至少有一个是0. (5)有理数乘法法则的实质就是通过符号法则,转化为算术乘法的过程.例如(-3)×(-4)根据符号法则积为正数,所以(-3)×(-4)转化为3×4来运算;再如(-3)×4根据符号法则积为负数,所以(-3)×4也转化成-(3×4)来

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