如皋高等师范学校第三届人文节活动方案.docVIP

如皋高等师范学校 第三届“人文节”活动方案 一、指导思想 以科学教育观为指导，传播先进文化，弘扬民族传统和爱国主义精神，建设积极健康的校园文化，营造高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境，提升全校学生的人文素养）附件一 好“系”连台 五系广播节目展播方案 一、指导思想 传播系科先进文化，充分展示系科风采，促进系科相互交流，开拓青年学生视野，提升校园文化品位，创新文化传播方式。 二、活动细则 以全校五个系科为单位，以校园广播为平台，各系精心打造时长30-40分钟的广播节目，具体内容和具体形式不限，要求立意高远、内容新颖，充分反映当代如师学子的精神风貌，体现系科文化品位。 各系作品均要求录制，学校将集中安排展示，每个系科录制的节目按序在安排的日期内早、中、晚三个时间段各播出一次。 三、展播时间 5月21日 中文与社会科学系 5月22日 数理与信息技术系 5月23日 外语系 5月24日 学前与双语教育系 5月25日 艺术体育系 四、其它要求 各系选送作品请于展示前一天交到校文体部部长2008级英语（2）班张伟处。 附件二 纪念建团90周年、建校110周年 诵读大赛方案 一、活动目的 庆祝中国共产主义青年团建团90周年，如皋高等师范学校建校110周年，弘扬民族传统和爱国主义精神，传播经典文化，激发爱校热情，培养主旋律价值观。 二、活动细则 1、参赛对象 全校学生均可参加。 2、参赛内容 具有经典意义的文学作品或为纪念建校110周年原创的文学作品。 3、参赛形式 以个人或组合的形式报名，参赛作品必须用中文诵读，各系团总支组织系内初赛，并推荐优秀作品参加学校举办的决赛。（外语系推荐6-10组，其它各系推荐3-5组） 4、活动时间及地点 预赛由各系自行安排；决赛于5月20日（星期日）晚举行，地点：育贤会议厅。 各系团总支于5月17日晚自修前将推荐参加决赛的名单交至中文与社会科学系2008级小学教育（1）班马天鹏处。 三、比赛规则 1、参赛作品必须符合规定的主题，时间不超过5分钟。 2、各班参赛选手(组合)将按照抽取的序号进行比赛。 3、选手可结合作品内容自行选择配乐。 4、参赛选手服装、仪态等要求大方得体，具有良好的舞台效果。 四、奖励设置 本次诵读比赛将设置一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，鼓励奖若干名。 附件三 “感动如师”征文比赛方案 一、指导思想 培养同学们的阅读兴趣，提升同学们的写作鉴赏能力，营造良好的校园读书附件四 “搏·爱·歌儿”（Boy·Girl） 翻唱歌曲大赛方案 一、活动目的 倡导高品位校园艺术氛围，提高学生艺术鉴赏及表演能力，丰富校园文化生活，培养全面发展的合格学生。 二、活动细则 1、参赛对象 全校在校生中的音乐爱好者。 2、参赛要求 （1）所有参赛节目均须围绕“拼搏”与“爱”（爱国家、爱学校、爱自己、爱他人、爱自然）这两大主题，弘扬社会主义核心价值观和先进文化，自觉抵制格调低下、品位低俗的流行庸俗娱乐文化的不良影响。新填写的歌词必须具有积极向上的精神、品位高雅的格调。 （2）选手可以选择自己喜欢的音乐作品作为伴奏音乐，也可以自行创作音乐，但歌词必须经过重新填写（可以演唱者创作，也可以由本校其他同学创作）。 （3）可以单人或组合形式参赛。 （4）第一轮普选声乐单个节目用时不得超过2分钟。 （5）参加决赛的单个节目必须完整，但用时均不得超过5分钟。 （6）各系团总支于5月15日晚自修前将报名情况和作品歌词交至中文与社会科学系2009级小学教育（2）班陈叶卿处。 （7）歌词要注重质量，过于简单、低俗的内容将被取消参赛资格。 三、评比办法 1、歌词单独评奖。由评委根据报名选手提供的歌词，从内容的格调、艺术性以及与音乐的协调性几方面评分。歌词创作获奖的作品方可进入演唱比赛环节。 2、演唱第一轮普选由评委根据选手现场表现决定是否可以进入下一轮。 3、视报名情况，决定是否进行演唱复赛，如报名人数较多，第二轮选拔按本轮比赛成绩，选拔前20名参加决赛。如报名人数在30人以内，则以第一轮比赛成绩直接选拔20名参加决赛。 4、决赛按选手现场表现，由评委当场评分，决定奖次。 四、比赛日程 2012年5月15日（星期二）报名截止。 2012年5月17日（星期四）公布歌词评比结果。 2012年5月19日（星期六）晚6∶30开始，普选。 2012年5月26日（星期六）晚6：30开始，决赛。 五、比赛地点 育贤会议厅 六、奖项设置 歌词创作和演唱分别设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖若干名。 附件五 “校园拍拍拍” 摄影、视频大赛方案 一、活动目的 丰富学生的课余生活，培养广大学生的摄影兴趣，提高学生艺术修养和审美情趣，推动校园精神文明建设，促