增大接触面的粗糙程度。.pptVIP

四、减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 1、增大接触面间的粗糙程度 2、增大接触面间的压力 1、减小压力 2、接触面变得光滑些 （1）加润滑油 （2）使摩擦面间形成一层气垫 3、用滚动代替滑动摩擦 如果生活中没有摩擦会怎么样？ 摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 三、增大摩擦的方法 增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。 四、减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 五、课堂小结: 一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。 电磁场使接触面分离 自行车在运动过程中有很多相接触的部件都有摩擦。车胎、车手把、脚踏板等，上面有花纹，利用 来增大有益摩擦；刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的 来增大有益摩擦；在车轴内装钢珠，是利用 来减小摩擦； 定期加润滑油，是利用 ，从而减小摩擦. 增加接触面粗糙程度 压力 变滑动为滚动 使接触面变光滑 一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 压力 粗糙程度 30 左 不变 六、达标检测 2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。 匀速直线 3.5 平衡力 匀速直线 2. 下列做法属于减小摩擦的是 （ ） A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方 便路人的行走 B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就 感觉轻松 C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就 近寻找石块等物垫在车轮下 D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂 抹滑石粉以防止人从杠上滑落 5、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。 6、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。 20 竖直向上 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动 * 涂松香或将弓重一些压弦。 3.3 摩 擦 力 摩擦产生于两个物体的接触面上. （a）抹桌子 （b）滑下 （c）滑冰 认识静摩擦力 学习滑动摩擦力遵循的规律 了解生活中三种摩擦 一个物体在另一个物体表面滑动时，会受到阻碍它滑动的力，这种力叫做滑 动摩擦力. a. 抹布与桌面之间的摩擦 b. 板擦与黑板之间的摩擦 c. 汽车刹车时, 轮胎与地面之间的摩擦 滑动摩擦力 向左运动 ⑴ 方向判断： 总是沿接触面，并且与物体运动方向相反。 问题：摩擦力的大小与什么有关？ 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力. 猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. …… 原理：二力平衡的条件。 准备实验器材： 1、木块、长木板 2、弹簧测力计 3、砝码 4、毛巾 问题： 1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？（实验的关键之处） 3、用到什么科学方法？ 1、如何测量滑动摩擦力大小？ 2、如何改变接触面的粗糙程度？ 3、如何改变接触面间压力大小？ 4、如何改变接触面积大小？ * 用测力计拉木块匀速滑动，此时拉力 大小等于摩擦阻力大小. 毛巾作用 砝码作用 长方体木块 滑动摩擦力大小跟压力大小成正比； 接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ⑵ 实验探究： 滑动摩擦力大小 滑动摩擦力与