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- 2017-01-25 发布于湖北
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世界文化之旅 * 说教材的地位和作用 1 说教学目标 2 说教学重点和教学难点 3 说教学方法:教法与学法 4 说教学过程 5 * 地位:本课是人教版思想品德八年级上册第三单元、第五课、第二框的内容。 作用: 当今世界是一个强调多元的世界,每个国家都有各自独特的文化,随着我国对外开放程度的不断加强,各种外来文化也不断地涌入国内,学习本课,学生可以很好的知道文化的特性,尊重本民族与其他民族的文化价值。 * 1、知识与技能 (1)了解文化的多样性与丰富性,理解因文化不同而导致行为方式的差异。 (2)知道在面对文化差异时应持有的正确态度,克服不良情绪。 (3)理解弘扬中华文化的重要性。 教学目标 * 教学目标 2、过程与方法 (1)教师直观展示,学生通过直观经验体验文化的多样性与丰富性; (2)通过情境展示,学生感受多样文化的魅力,培养学习其他民族文化优点的借鉴能力和正确的态度; (3)适时地开展合作交流,学生在交流中碰撞思想的火花。 * 教学目标 3、情感态度价值观 (1)克服面对文化差异产生的
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