素描教学大纲学安排教学内容教材教参作业.pptVIP

素 描 教 学 大 纲 教 学 安 排 教 学 内 容 教 材 教 参 作 业 适用专业：艺术设计专业 专业教师：吴玉萍 一教学大纲 适用对象：艺术设计专业 课程性质和任务：本课程是为艺术设计专业所开设的基础课程，作为认识和表现形体的一门课程，素描又是一种指导表现造型艺术的最基本。辩证的思维方式和独立的造型艺术，讲授最基本的透视知识和光影比例透视等变化规律，掌握静物、石膏、人头像、全身像等不同题材的平面再现。 课程教学目标：通过练习，顺连学生的造型能力和空间感知能力，掌握对景物、人像、半身像等不同题材的形状体积结构的平面再现，从而表达个人情感的精神，最终掌握综合、整体的造型技巧，具备设计与制作的素材和能力。 分章次的教学内容和教学要求： 一、章次的名称和学时 ㈠、素描教学概论 学时：8学时 ㈡、几何形体和静物素描 学时：64学时 ㈢、素描石膏像画法 学时：48学时 ㈣、头像写生 学时：48学时 ㈤人物半身像 学时：16学时 ㈥人物全身像 学时：16学时 二、重点与难点 重点：静物、石膏像、头像的表现技法 难点：正确的观察方法与合理的作画步骤相结合。 三、教学主要内容 ㈠素描教学概论 ㈡几何形体和静物素描 ㈢素描石膏像画法 ㈣头像写生 ㈤人物半身像 ㈥人物全身像 二、教学安排 本学期教学周数：四周 理论课与实践课的分配与时间安排 头像写生：理论课8学时 实践课40学时 人物半身像：理论课6学时 实践课12学时 教学方法与教学手段：讲授法、示范法 教学考核办法：随堂 教学进度表： ㈠头骨、头部肌肉解剖 ㈡人物五官比例与面部造型特点 ㈢素描头像的写生步骤 第一章 头像写生 一、教学重点与难点 1、掌握头部的解剖结构、形体结构及其在空间中的形体透视变化（空间结构）。 2、表现对象的外形特征、性格特征及特定神态。 二、教学方法：讲授法、示范法 第一节 头部解剖结构 一、头骨 1、头部的造型基础是头骨、肌肉仅为附着具体的薄层。头部外行为脑卢布的半球体与下颌的立方体的结合。脑颅部的骨骼有额骨、 颞骨、定骨、枕骨，分别处于半球体的前、侧、上、后方；面部骨骼右鼻骨、颧骨、上颌骨，与脑颅部诸骨块紧密的结合为一体；下颌部只有一块下颌骨，又下颌骨与颧骨套接在一起，可上下移动。 2、在造型上，被雕塑家们称为高点的额丘、顶隆起、顶盖隆起等，这些高点的确定再将他们加以联系，就可以找到你要描绘的形体。 二、头部肌肉 头部肌肉大都薄薄的覆盖在头骨表面，他们是额肌、皱眉肌、鼻肌、眼轮匝肌等。 头部肌肉对表现刻画十分重要，特别是眼部周围的皱眉肌、眼轮匝肌。最不周围的口轮匝肌、咬肌、上唇方肌等，对人物的表情神态的细致刻画起很大作用，一些老年人的皱纹正是与这些肌肉有关，并且与肌肉走向垂直。  第二节 头部形体结构 头部的形体结构主要来自解剖结构，是一种对头部外形切面化的理解。 第三节 头部空间结构 对于画家而言，仅理解头部在静止状态下的结构是不够的，还必须了解他在空间中的各种透视变化。通常，我们采用的方法是设想将它置于一个立方体的框架内，请注意这三个立方体并非正方体，其两侧呈正方形，而前、后、上三个面为长方形，长宽比例为4：3。 第四节 头部五官描写 五官对人物的表情有直接影响，因此对他们的结构必须逐一研究 作画是要先画出眼窝，而不是脱离该球面去平面的画出眼睑、眼球鼻部又鼻骨、鼻软骨与两侧鼻翼构成，大致可看作八个梯形面的组合； 嘴部生长在一个竖直的圆柱体上，因而中间的水平线是弧形的，两侧的嘴角要比中间