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- 2017-01-25 发布于湖北
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第三单元 自然界的水 教学目标 1认识物质是由分子和原子构成的。 2理解分子、原子概念知道分子、原子的性质。 3初步会用分子原子观点分析宏观物质发生变化和性质。 4能用分子的观点区别纯净物、混合物、物理变化、化学变化。 * 1、敞口在空气中的水为什么会减 少?糖放入水中为什么不见了? 2、衣柜中樟脑片为什么不见了? 3、同学们为什么会闻到花的香味? 实验:在静止的水中品红为什么能扩散呢? * 同学们能看到这些气味吗?为什么? 后来科学家研究发现,世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成,并把这些微粒取了一个好听的名字:分子、原子。 小结:物质是由微小的粒子 --分子或原子构成的 * 一、肉眼看不见的分子有何特点? 我们知道: 1、花香能闻到,但却看不到。 2、能看到整块糖,却看不到溶解后的糖。 * 做氨水的扩散实验时:为什么A杯中的溶液变红了?请你提出猜想,并设计实验,证实你的猜想。 分子的特性之二、分子在不断运动。 温度越高分子的能量越大,运动速度越快。 * 实验:酒精与水的混合 思考:为什么1+1≠2 分子的特性之三、分子间有间隔 课堂练习:用分子的观点来分析 1、为什么墙内开花墙外香? 2、为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易凉干? 3、物质为有何三态的变化? * * 物质是由分子、原子等粒子构成的。 分子是
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