军理多方整版.docVIP

第一课 ?美日军事情况 一、美国对军事战略是如何定义的? 运 用一国力量，通过使用武力或以武力相威胁，达成国家政策目标的一门艺术和科学。 二、日 本现行军事战略的名称是？ 专守防卫：受到侵略是才可使用力量——绝对安全；力量行使 的程度仅限于自卫——周边安全；力量保持的规模限定在能够自卫的程度——海外利益 三、美 日的武装力量分别由哪几部分组成？美国战区是如何区分的？日本现役兵力由哪几部分组成？ 1. 美武装力量：现役部队（142.9万人），后备役部队及文职人员三部分，隶属美国国防部。 ---现役：M1坦克，阿帕奇直升机，空中火药 库；海军陆战队，华盛顿航母（派到海外的第一架航母）；B-2隐形战略轰炸机；F-22猛禽 B-52越战 ---后备役：陆军警卫队和后备 2. 日武装力量：日本武装力量主要由现役兵力、文职人员、应急预备役、一般预备役部队组成。---现役：陆上自卫队、海上自卫队、航空自卫队 3. 全球六大战区：太平洋战区（地域辽阔，最早，最重要），欧洲战区（重点战区之一），中央战区（面向伊斯兰世界，恐怖主义根源），北方战区（911后新增 设，对美国本土防卫，军事战略），南方战区（南美洲，中南美洲美军，美国后院，巴拿马运河），非洲战区（总部设在德国，与非洲协作拓展利益） 四、你对维护我国在东海、南海的海洋权益是如何思考的？ 1) 牵制解决台湾问题，影响祖国统一进程（反台独，维统一）。2)威胁我海上安全，压缩中国海疆战略缓冲。3)弱化中国寻求多边安全机制的努力。 第二课 ?世界核形势 一、关于核领域几个基本问题的说明 1)两大基本领域：军事 领域-核武器及其运载工具；经济（工业）领域 2)核武器与战争：核武器是为战争而生的核竞赛（广岛长崎核轰炸）；核武器反过来遏制了大战爆 发；核武器并未消除战争的根源3)我们依然处于核时代4)“末日之钟”的警示 二、当今世界核形势主要特点及发展趋 势 1)核对抗呈缓和态势，但核战争门槛却大大降低；核扩散重新抬头，核国家越来越 多；美国核战略改版，起到了推波助澜的恶劣作用。2)全球核武库的数量下降，但核武器的质量和战略水平在提高3)核扩散与防核扩散 三、 我国应对当今世界核形势的主要方略 核大国提高核武器质量的方式：废旧留新 变废为宝 推陈出新 釜底抽薪 模拟实验 △世界有核国家：印度、巴基斯坦、朝鲜、以色列、五个常任理事国（美、苏、中、英、法） 第三课中国古代军事思想 一、???????? 中国古代军事思想经历哪几个时期？ 1. 初步形成时期(公元前21世纪—公元前770年):战争特点:无 兵器:石器,木器 作战方式:密集队形—集团肉搏,正面冲杀;到了周代,发展到以兵车为主,形成了以车兵为核心的方阵队形. 2.成熟期:左 传,战国策/军事思想:社会政治思潮的属性(整体发展)/战争特点:争霸和兼并,用兵数量增多,时间加长,铁兵器制造有了较大的 发展,军事筑成兴起,攻守器械增多/成熟的标志:兵书很多/否定”鸣鼓而战”,确立了”兵以诈立,以利功,以分合为变”的基本原则,适应战争 3. 丰富发展时期(公元前221—960年) 陈桥兵变 战争特点:秦统天下,铁兵器为主的时代,骑兵成为战争力量的主角,出现了新的军种 ----舟师水军/兵,儒,道合流 4.体系完善时期(960—1840年):火器逐渐使用,战争进入冷热兵器时代 △六艺: 礼,乐,射,御,书,数 二、???????? 《武经七书》包括哪些兵书？ 武 经七书:《孙子兵法》《吴子兵法》《司马法》《尉缭子》《六韬》《三略》《李卫公问对》 三、???????? 中 国古代兵书在传统上划分为几类？ 1.兵权谋:将战略 2.兵形势:将战役,战斗 3.兵阴阳:讲天文地理 4.兵技巧:讲武器装备 四、???????? 《孙 子兵法》的主要军事思想有哪些？ 1.战略思想:①知己知彼,全局筹划②充分准备,未 战先胜③力争全胜,立足战胜④强调进攻,讲究速决⑤固粮于敌,就地补给 2.战术思想:①争取主动,避免被动②因敌制胜,灵活用兵③诡道制 敌,出奇击虚 3.治军理论:①命之以文:以情带兵②齐之以武:先教后惩,赏贱罚贵 第四课信息化战争 一、什么是信息化战争？ 信 息化战争是以信息化军队为主要作战力量，在陆、海、空、天、信息、认知、心理等空间，运用信息、信息化系统和信息化装备进行的战争。 二、信息化战争有哪些基本特征？ 1. 信息资源主导化：信息+火力，信息是核心 2.武器装备信息化：以计算机技术为核心，以信息技术为基础的一体化的武装装备系统 ? 信息武器分为软杀伤和硬杀伤 3.战场空间多维化： 三、信息化 战争的发展趋势 1.参战人员向多元化发展 2.武器装备向智能化发展 3.作战形式多样化发展 4.打击目标向多领域拓展 第五课国防法规 一、国防法规的体系和特性