完形解题指导一.docxVIP

完形填空解题指导一一、学习目标1. 理解主旨大意； 2. 寻读具体信息； 3. 理解细节； 4. 根据上下文提供的语境推测生词词义，进而加深对文段的理解； 5. 简单的判断和推理； 6. 理解文段的基本逻辑结构； 7. 理解作者的意图和态度； 8. 理解文段的文化信息。 二、重点、难点 重点：1. 完形填空题的特点 2. 完形填空题考查的主要内容 3. 完形填空题的解题技巧难点：完形填空题的解题技巧三、考情分析完形填空题目在考试中占20分，但并不是说其他题目就不考查完形填空能力了，随着教育改革和考试题目的改革，任何题目甚至单项选择也在考完形填空能力，即考查对语境的理解。【命题特点】1. 短文长度为250词左右，生词少，难度适中。2. 首句无空格，提供语境。5-10词设一空格，人名、地名、日期、数字不在之列。间隔词数越少，题目越难；反之亦然。3. 选项多为一词，有时为词组。四选项为同一类词或属同一范畴，或近义或形近异义，或与前后搭配成词组。故干扰性、迷惑性大。4. 考查的单词以实词(v., n., adj., adv., pron.)为主，虚词(conj. ,prep.)为辅。实词一般占80%-90%，其中又以动、名、形为主。5. 以考查学生对文章的整体理解和词汇的意义把握为主。有些答案要结合常识才能正确选出；有些甚至要求在通篇理解的基础上，正确把握上下文的逻辑关系，才能正确判断和选择。完形填空题是集词语辨析、词的用法以及搭配、语法、单句理解、语篇理解的考查为一体的综合题，不但要求同学们具有扎实的基础知识，而且还要求同学们必须具备较强的分析理解、逻辑推断能力及语感。【命题原则】从近几年全国高考的完形填空来看，已经不再单纯考核学生语法方面的知识了，而是从语义搭配、结构搭配、惯用搭配及逻辑知识等方面来测试学生词汇的掌握及运用。而且有些词的选择必须在理解整篇文章的基础上才能作出正确的判断。【解题技巧】1. 充分利用文章的上下文和前后句找到对选择有提示作用的词或句。这些词有可能是同义词或反义词。例：1) Many old people don’t have good ____. They can’t watch TV, but they can listen to music or news over the radio.A. hearing B. health C. eyesight D. time2) Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______. A. deep B. high C. cold D. dangerous3) and then both ended up from the same high school, just three weeks before_____, Bill asked Mark if they could talk.A. graduation B. movement C. separation D. vacation【考题链接】I climbed the stairs slowly, carrying a big suitcase, my father following with two more. By the time I got to the third floor, I was 1 and the same time feeling lonely. Worse still, Dad 2 a step and fell, sending my new suitcase 3down the stairs. 1. A. helplessB. lazyC. anxiousD. tired2. A. tookB. mindedC. missedD. picked3. A. rollingB. passingC. droppingD. turning2. 注意固定搭配包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。例：1)The city(Washington) was named ________George Washington, the first president of the United States. A. by B. for C. as D. after2) It was 4 o’clock when the front doorbell rang. Mrs. Clarke was ________tea at the time.A. co