城市与区域流课程标准.docVIP

《城市和区域物流》课程标准 专业：高职高专物流管理专业 学时数：48 一、课程概述 （一） 课程性质 《城市和区域物流》是物流专业的课程，注重理论联系实际、可操作性强。该门课程对于了解城市和区域物流、进行系统的城市和区域物流管理具有重要的意义。《城市和区域物流》注重对学生实际运用能力的培养，使学生较好地掌握城市和区域物流基础知识，对城市和区域物流有比较系统、全面的认识。 （二）课程基本理念 1、以完成工作任务所具备的能力要求，确定具体的工作任务 2、根据工作项目的要求，确定具体的学习内容 3、以学生的认知规律为依据，由易到难编排学习项目与学习任务 （三）、设计思路 我们以“培养技能应用型人才”作为目标以提高学生的职业实践能力和职业素养为目标，贯彻以就业为导向、职业能力培养为主线的教育思想，以努力改变物流课程教学中所面临普遍存在的理论与实践结合性不够的弱点设计课程内容。 本课程的设计强调理论与实践相结合，使所学理论在具体的物流运作领域加以深刻的理解和运用，为后续的物流管理课程的教学有了切实的基础。使学生缩短与实际工作岗位的距离，在走出校门后，具有较强的就业能力与可持续发展能力。 二、教学目标 （1）总体目标 学习本课程的主要目的是：培养具有扎实的城市和区域物流基础知识，具有现代城市和区域物流管理的知识和能力、较强专业实务运作能力的高级物流人才。为了达到较好的教学效果，要求教师在教学过程中将日常经济生活和本课程理论紧密结合，课堂讲授和亲身实践相结合，学生讨论与案例分析相结合，增强授课的生动性，调动学生的学习兴趣。同时要求学生做到课前预习、课下复习，认真完成教师布置的作业，做到知识的灵活运用。 （2）具体目标 针对学生专业方向开展实施“案例教学法” 实施培养学生自主学习的“个性化教学” 教学中加强实训 课堂教学要求： 教学突出重点、难点，注重联系实际 讲解力求通俗易懂，培养学生运用综合归纳方法，转化为自己的认知 讲练结合，精讲多练 三、课程内容设计 理论教学内容及基本要求 （1）教学目标及知识与技能要点 第一章 城市物流概述.（4课时） 目的：了解城市物流定义、基本原则、构成要素及国内外城市物流的发展概况 1.1 城市物流定义. 1.2 城市物流的特征 1.3 国内外城市物流的发展概况 1.4 城市物流的发展趋势 城市物流的基本流程（6课时） 目的：了解城市物流的流入、流出及城市物流中心的概念和城市物流的环保等。 城市物流的流入 城市物流的流出 城市物流中心 城市物流的环保 城市物流配送（6课时） 目的：要清楚城市物流配送的概念，明白城市物流的配送模式，并学习城市物流配送系统及优化。讨论城市物流配送中心的规划与运作，发现城市物流发展所面临的新问题。 1、城市物流配送概述 2、 城市物流的配送模式 3、城市物流配送系统及优化 4、城市物流配送中心的规划与运作 5、城市物流配送的现状及展望 第四章 城市物流优化及方法（4课时） 目的：深入了解城市物流优化的含义、内容、原则及存在的问题。注意讨论学习城市物流优化的方法。 1、城市物流优化 2、城市物流优化的方法 第五章 城市物流配送优化设计（6课时） 目的：学习城市物流的功能设计，了解城市物流的运作流程，明白城市物流配送系统中的信息流程，知道什么是城市物流配送系统设计的核心，从而认识城市物流配送仿真调度系统运行机制。 1、城市物流的功能设计 2、城市物流的运作流程 3、城市物流配送系统中的信息流程 4、城市物流配送系统设计的核心 第六章 电子商务环境下的城市物流配送（8课时） 目的：理解什么是电子商务环境下的城市物流配送，明白电子商务环境下城市物流配送的模式，然后讨论以淘宝网为例的电子商务环境下的城市物流配送现状1、电子商务环境下的城市物流配送含义及特征 2、电子商务环境下城市物流配送的模式 3、电子商务环境下的城市物流配送中心系统的构建 4、以淘宝网为例的电子商务环境下的城市物流配送现状 第七章 城市物流发展方向和趋势（4课时） 目的：综合学习城市物流未来发展的含义、特点及其重要意义，举例说明城市物流未来发展的趋势，通过讨论阐述国外典型城市物流的发展方向。 1、城市物流未来发展概述 2、城市物流未来发展趋势 3、城市物流现代发展趋势综述 （2）活动安排 课堂讲授，小组实践，情景模拟，校内物流综合实训室，校外实训 实训（4学时） 复习（2学时） （3）考核评价 考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段。考核的目的是检查学生对课程基本知识、基本原理和基本方法的掌握程度。 本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。 期末的笔试重点考核基本理论和系统设计能力，占总成绩的60％； 出勤、个人作业、小组作业与课堂答问占总成绩的4