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模式速记，用笔记助力英语 郦莉 （作者简介：郦莉，女，外交学院科研处教育管理助理研究员，《北京英语水平考试（BETS）标准教程学习指导（第一级、第二级）》副主编，BETS口试考官组长。） “勤于动手是快速获取语流中重要信息的有效方式。俗话说，好记性不如烂笔头。无论是在做英语听力还是阅读文章，下意识地去迅速记录重要的信息，对每个人来说都非常重要。原因在于，如果记录者不主动地有意注意信息点，瞬时记忆就会一闪即逝。 根据信息的特点，可以把信息分为图像记忆和声像记忆。图像记忆是一种印象，其保持时间为0.251秒，容量为920个字节。记忆是一种理解，其保持时间大约24秒，容量为5个字节。我们这里所说的速记不是传统意义上的速记法没有系统而专业的速记编码，是辅助记录人理清信息关联性的笔记，可以是非常富有创造性、想象力的，但要便记录者本人识别。笔记同的不同记录人在听到第一句话的时候，并不了解整篇文章的逻辑结构，因此只能采取记流水账法，听到什么记什么，通过句子中的意群进行记录。通常比较易于采用的记流水账的格式如下： 这张表模拟了一个手掌大小的迷你笔记本： （1）之所以手掌大小，因为它是人的眼睛最适宜的宽度，也是为了便于携带和翻页，以便用最快的手写速度和最方便的姿势进行记录（2）之所以在中间画一条竖线，是为了使每行尽量不留空白，在一页纸上记下更多内容，充分利用空间。 （）之所以在每个段落结束的地方画一条斜线，也是为了强化意群组结束的位置，便于记录完毕后的语意分析。 一个记录者的笔记可能只有他自己看得懂，无论是用中文、英文还是特殊符号，都应当是记录者本人所熟悉的，否则记完回一看，可能会是一头雾水。抓住语篇中的实词。实词是与相对的。实词指动词、名词、代词、形容词等表达意义的词汇，虚词则指冠词、连词、介词、副词等功能性词汇。比如，As a secretary he or she may have a lot of duties to fulfill.”这句话中， Secretary, he or she, may have, duties, fulfill这5个单词或词组是实词，而As, a, a lot of, to这4个单词或词组则是虚词。笔记的关键就是5个实词，而5个实词中最关键的还是名词和实义动词，即Secretary, duties和fulfill这3个词。所以，在这一个句子中，如果不借助手中的笔完全靠即时记忆掌握句义，方法就是马上判断出并记住Secretary, duties和fulfill这3个词。速记时，记录笔记的时间非常有限，没有足够的时间记录完整的句子，而要紧抓要点，培养在语流中快速抓住关键词和逻辑关系的习惯和能力，很多时候需要运用缩略语或者只有自己才能识别的固定符号。不同的人对句子的理解速度和记忆时长各有不同，能突出、抓住关键词并用生动的符号帮助记忆的笔记，听者对原文的理解。比如，aiwan is an indispensable part of the People’s Republic of China（台湾是中国不可分割的一部分）这句话，很多人尝试把每个词都记下来，结果后面的内容就错过。的方法是用逻辑和图形的方式快速记录： 台字可能会写得慢，不如就用大写的T与W代替，表示A是B的一部分，可以用套圆圈的方式而中字写起来比较快，当然也可以用PRC或Ch来表示，不可分割在两个圆圈的相互限制关系中便一目了然，不需要再做更多标记。 对于何时用中文记录、何时用英文记录的把握原则是：速度至上。而特殊符号则根据个人对符号的理解进行选择。比如： √”表示肯定、乐观、理解、赞同等； ×”表示否定、悲观、误解、反对等； ：表示观点、讲话内容、询问等； △”表示重要、重视； ☆”表示非常重要、高度重视； ||”表示相对、并列关系； ( (”表示演绎或归纳关系； ＋—×/　∑表示四则运算和算术求和； ←↑→↓↖↗↘↙( ( ( ( (”各类箭头表示结论、支持、上升、下降； 　　=　≯　≮　≈　≠　≤　≥表示各种数量关系； ∵∴”表示因果关系； ⌒”、“＆表示联合、一起； 小节线|”表示语意停顿； 重复符号|: :|”则表示不断重复。数字可能会影响许多记录者的记录速度位是逗号竖线（，|）分隔法。 我们知道，十进制的阿拉伯数字是世界通用的数字标示法，每三个数位为一个数节，在千、百万和十亿位之后，会用一个逗号分隔，这与英文读数字的方式一致。我们以一千亿作为笔记中记录数字的模型，做出模型一如下： 这个数字用英文读，one-hundred-billion”，用中文读，一千亿。 中文读数字的方式是每四个数位为一个数节，在万、亿位之后，我们用一条竖线|”分隔，形成一千亿模型二如下： 在听到英文数字做笔记时，我们只需要牢