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3-2弹力课后作业(人教版必修1)全解
3-2 弹力 课后作业(人教版必修1)
时间:45分钟 满分:100分
一、单项选择题(每小题6分,共30分)
1.如下图所示,用拇指、食指捏住圆规的一个针脚,另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置,使OA水平,然后在外端挂上一些不太重的物品,这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力,对这两个作用力方向的判断,下图中大致正确的是( )
2.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )
A. B.
C. D.
3.下列叙述中错误的是( )
A.压力、支持力和拉力都是弹力
B.压力和支持力的方向垂直于接触面
C.轻绳、轻杆上产生的弹力总是在沿绳、杆的直线上
D.轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在沿杆的直线上
4.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N重物时,弹簧长度为0.16 m;悬挂20 N重物时,弹簧长度为0.18 m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为( )
A.L0=0.02 m k=500 N/m
B.L0=0.10 m k=500 N/m
C.L0=0.02 m k=250 N/m
D.L0=0.10 m k=250 N/m
5.如图所示,小球和光滑斜面接触,并处于静止状态,则小球受到的力是( )
A.重力、绳的拉力
B.重力、绳的拉力、斜面的弹力
C.重力、斜面的弹力
D.绳的拉力、斜面的弹力
二、多项选择题(每小题6分,共18分)
6.下列说法不正确的是( )
A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于木块发生微小形变而产生的
B.用一根细竹杆拨动水中的木头,木头受到竹杆的推力,这是由于木头发生形变而产生的
C.绳对物体的拉力方向总是竖直向上
D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的
7.关于胡克定律,下列说法中正确的是( )
A.由F=kx可知,弹力F的大小与弹簧的长度x成正比
B.由k=可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧长度的改变量x成反比
C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关
D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小
8.如下图(1)和图(2)所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,下列说法中正确的是( )
A.弹簧的劲度系数是2 N/m
B.弹簧的劲度系数是2×103 N/m
C.当弹簧受800 N的拉力作用时,弹簧伸长40 cm
D.当弹簧伸长20 cm时,弹簧产生的拉力是200 N
三、非选择题(共52分)
9.(4分)确定如下图中甲和乙所示的棒和球所受的弹力的方向.
课后作业
1.C
2.C 本题考查弹力与弹簧伸长长度的关系,意在考查考生对胡克定律的理解.由胡克定律可知,当弹簧压缩时有F1=k(l0-l1),当弹簧拉伸时有F2=k(l2-l0),综合以上两式可得k=,C正确.
3.C 压力、支持力和拉力都是根据效果命名的,其性质都是弹力,其方向总垂直于接触面,故A,B说法都是正确的.对细绳来说,形变只能是拉伸形变,因此弹力的方向只能沿绳的方向.但对杆来说,形变不只是拉伸形变,它还可以是弯曲形变,故轻杆上的弹力方向可以不在杆的直线上,故选项C的说法是错误的,D的说法是正确的.
4.D 由胡克定律可知15=k(0.16-L0),20=k(0.18-L0),解得k=250 N/m,L0=0.10 m,故选D.
5.B 小球在任何情况下都受到重力的作用,由于绳子斜拉,故小球和斜面有挤压,受到斜面给的弹力作用,也受到绳的拉力作用,缺少哪个力,它都不可能静止.
6.ABC 发生弹性形变的物体对对方产生弹力,A,B错,D正确.绳对物体的拉力方向总是沿绳收缩的方向,并不总是竖直向上,C错.
7.CD 胡克定律F=kx中,x是弹簧伸长或缩短的长度;k是劲度系数,与弹簧本身的性质有关,与F,x均无关,故A,B错误,C,D正确.
8.BC 由原题图可知k=== N/m=2×103 N/m,故B正确.当弹簧受800 N的拉力作用时,x= m=0.4 m=40 cm,故C正确.当弹簧伸长20 cm时,F=kx=2×103×20×10-2N=400 N,故D错误.
9.如图所示.
解析:弹力是一种接触力,产生的条件是物体要相互接触并发生弹性形变.接触处可以是面、点或线,弹力垂直于接触处的切面,方向跟施力物体恢复原来形状的趋势一致,指向受力物体,也即指向形变消失的方向.如图所示.
10.(12分)如下图中,物体A的重力均为5 N,加在物体上的力F也均为5 N.在图中各种情况下,物体A对支持面的压力应分别为
A.______
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