第1节.从生物圈到细胞幻灯片.pptVIP

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4、多细胞生物依赖 各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列的生命活动。 * 2003年春夏之交,非典型性肺炎在我国流行爆发,部分城市出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象,很多与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家。为什么人们对非典型性肺炎这么恐惧呢?这是因为它具有较高的传染性和致死率,而这一切都是由SARS病毒造成的。 SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影 非典印象 冠状病毒 SARS病毒模式 果子狸:冠状病毒的主要载体 病毒侵染细胞的动态过程 侵入别的细胞 吸附 注入 合成 组装 释放 一、生命活动离不开细胞 SARS 病毒模式图 生命活动与细胞的关系 实例1.草履虫的运动和分裂 草 履 虫 讨论1:除运动和分裂外,草履虫还能完成哪些生命活动? 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 如果没有完整的细胞结构,草履虫还能完成这些生命活动吗? 变形虫 变形虫的分裂生殖 眼 虫 衣 藻 大肠杆菌 酵母菌 实例2. 人的生殖和发育 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 讨论2:在你和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系? 桥梁:精子和卵细胞 经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿,胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现。 案例3. 缩手反射的结构基础 讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与? 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞…… 讨论3:你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢? 人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织,由各种组织构成器官,由器官形成系统,多种系统协作,才能完成学习活动。 学习活动涉及到人体的多种细胞,但主要是神经细胞的参与。 HIV攻击人的T细胞 HIV模式图 案例4.HIV病毒与艾滋病 讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗? 胰岛细胞受损: 胰岛素依赖型糖尿病 脊髓中的运动神经元: 相应肢体瘫痪 大脑皮层上的听觉神经元: 听觉障碍 *

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