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(乌审旗高级中学课改实施方案讨论稿
乌审旗高级中学课改实施方案
（讨论稿）
乌审旗高级中学
2013.
乌审旗高级中学课改实施方案（讨论稿）
一、方案提出的背景
新世纪初，由国务院、教育部推行的全国第八次基础教育课程改革，以“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系”作为主要目标之一，围绕“人的培养”这一中心，针对现行的基础教育课程教材中的弊端，提出了基础教育课程改革的六项具体目标，全面实现了从课程功能、课程结构、课程内容、学习方式、课程评价、课程管理等六方面的转变和改革。整个改革涉及到培养目标的变化，课程结构的变革，国家课程标准的制定，课程实施与教学改革、教材改革，课程资源的开发、评价体系的建立和师资培训等，是一个由课程改革所牵动的整个基础教育的全面改革。
新课程实验不仅是验证修订、完善标准、实验教材及有关的管理、评价的方案、政策，也是教师和管理队伍在实践中积累经验，得到培训和提高的过程，是一个充满探索、创造和建设的教育改革的实践过程。
我校面临的实际情况是，生源紧张，基础薄弱，学习自主性不强；年轻教师居多，教法单一。根据这一实际情况，我校在对全国范围内课改突出的高中学校进行大量考察的基础上，决定选取山西新绛中学为课改模板，以高一年级为试点，并在全校范围内逐步推开。为了有效地开展此项工作，特制定本方案。
二、指导思想
以“三个学会”为理念，以“特色强校、内涵发展”为方向，抓住机遇，加快发展，深化课程、课堂教学、教学管理制度的改革全面提高教学质量
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