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多位数乘一位数教学设计 教学内容 课题名称多位数乘一位数 总课时数1 多位数乘一位数 页码第68、69、71页 教学分析 教材分析本单元是在学生已经熟练掌握了表内乘法，能够正确口算100以内加减法的基础上进行教学的，主要包括口算乘法和笔算乘两部分，口算乘法是笔算乘法的基础。 教学目标 1、掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确进行口算。 2、培养学生提出问题和解决问题发意识和能力。 3、培养学生思维的独立性和灵活性。 教学重点 掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，能正确进行口算。 教学难点 注意添零时，不能多添，也不能少添。 教学准备教具：口算卡片 教学流程 一、新课引入 1、“同学们， “你们在发现过有关数学的问题吗？ “今天老师带着大家有关数学的问题。同学们你们是又聪明又勇敢的孩子那你们敢接受对你们的考验吗？ “同学们准备好了吗？快速口算老师看哪同学。” 2、口算卡片（8道表内乘法口算题） “同学们刚才的表现真棒，同学们你们还有信心续接受考验吗？准备好了吗？点击出示课件” 填空 （１） ６个十是___,１２个十是___,１２个百是____. （２） ４０是___个十，８００是__个百． （3） ２１个十是＿＿．２１个百是＿＿． 二、新知 （老师在黑板上列出式子，整十、整百、整千数乘一位数的如果学生此时没有提出有关整十、整百、整千数乘一位数的老师可以