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大学生入党培养机制下的爱国主义教育 [摘 要] 随着全国大学生招生规模的迅猛发展和大学生团员入党培养工作的深入开展，大学生团员入党培养机制中爱国主义教育虚化暴露出的问题在高校团组织工作中日益浮现。文章以上海财经大学浙江学院团委各级组织活动为背景，对团组织团员入党培养工作进行了全程细致深入的考察分析。其中主要考察了上海财经大学浙江学院大学生团员入党培养两大主要生态因素，分析了大学生团员入党培养六大机制，并通过对培养机制创新模式剖析提出了完善团组织爱国主义教育工作的思路。 [关键字] 大学生 入党培养机制 爱国主义教育 培养并推荐优秀团员加入党组织是加强党组织建设，保持组织活力的需要；是激发广大青年团员的爱国政治热情，增强党团组织吸引力和凝聚力的需要。新时期新形势下，高等教育转型和扩招导致大学生团员入党培养工作生态发生变化，带来了入党培养机制的革新，党团组织需要顺应高教生态变化不断创新团员爱国主义教育培养模式、培养机制，实现大学生团员爱国主义教育工作稳定有序发展。 一、大学生共青团员入党培养生态变化 1.高校大学生共青团员入党培养生态变化 高等教育扩招改革改变了高校团组织工作格局和工作重点，高校大学生团员入党培养生态发生变化。高校扩招以来，大学生团员培养工作暴露出新的特点：不同区域大学生人生阅历差异较大，人生价值取向初步形成；课程完成后经常处于半脱离组织状态；偏重学科专业