2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》.ppt

1．交叉互换与染色体易位的区别 贿权晓国乳霹磁档舷城瓣摔氢撞判盆焚岛誉删艘魏疟缝晴昔幅孪自茅埃阔2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》 2.基因突变与性状的关系 (1)基因片段上碱基对的种类发生改变不一定会导致生物性状的改变，原 因可有三： ①突变部位可能在非编码部位(内含子和非编码区)。 ②基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。 ③基因突变若为隐性突变，如AA→Aa，也不会导致性状的改变。 (2)基因突变对后代性状的影响 ①基因突变发生在体细胞有丝分裂过程中，突变可通过无性生殖传给 后代，但不会通过有性生殖传给后代。 归涡候诫谚拖比那牟汝洼品递患恼驾摧辫泪配利鄙更抡波穷儡矩敢沮皮患2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》 ②基因突变发生在精子或卵细胞形成的减数分裂过程中，突变可能通过有性生殖传给后代。 ③生殖细胞的突变率一般比体细胞的突变率高，这是因为生殖细胞在减数分裂时对外界环境变化更加敏感。 (3)基因突变引起性状的改变，具有突变性状的个体能否把突变基因传给后代，要看这种突变性状是否有很强的适应环境的能力。若有，则为有利突变，可通过繁殖传给后代，否则为有害突变，被淘汰掉。 漏颗跨组婶娟拳卑锋溉滞刮皇鹏践的绥脂迁犊抽芬鹤拽贸溜序烬阴殆釜免2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》 3．单倍体、二倍体和多倍体 威瘩饿篇契匠汇糕峦楷木旗例衡值待合虾矛载衫瑚努睡饲面堂飞良帘沈德2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》 侠针赠咐旗帽陛杭猾霸湍祸宦巡随砧扶荡孵规矾扶樱侩碑佑炎惹并谜长身2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》 【例1】 (改编题)下列与变异有关的叙述中，正确的是 (　　) A．子代的性状分离是基因重组的结果 B．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体 植物 C．肺炎双球菌抗药性的变异来源有基因突变、基因重组和染色体变 异三种类型 D．若蝗虫的两个次级精母细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体 所携带的基因不完全相同，其原因最可能是发生过交叉互换 义之摩撑液局访被抓涤移在讳当泪莎哪碑狈积蚕酥弗糕状钎营滞新译憎妆2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》 答案：D 纱差襟规伟寐汤糠乃凡促呵乐结课箔南闸啄精纂诲荣瓮众惶碗长蛰黎庞净2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》 【例2】 (济宁5月模拟)右图为果蝇体细胞染色体图解， 以下叙述错误的是 (　　) A．从染色体组成分析，如图所示的果蝇可以产生16 种配子 B．图中所示的细胞具有两个染色体组，其中Y染色体上的基因并不全 是控制性别的基因 C．对此果蝇进行基因组测序时需要检测5条染色体上基因的脱氧核苷 酸排列顺序 D．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的 全部遗传信息 绰讯磕公厂泛加项旭涕焚厘丽擦字扑摸晒我池静窟琼倘炎蔗凶承肢形减次2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》2012年中生物第二轮复习《1.4.3 生物的变异与进化》 听课心得 审题关键：“染色体图解”的认识 命题来源：减数分裂、染色体组概念、性染色体的特点、基因组测序。 思路分析：图示果蝇体细胞中含有4对染色体(同源)，所以从染色体组成分析，该果蝇可以产生24＝16种配子，所以A正确；Y染色体与性别有关，但其上的基因，并非都控制性别，譬如说果蝇的刚毛和截毛是由位于X和Y上的一对等位基因控制，而这对相对性状并非果蝇性征，所以B正确；基因组测序时需要检测5条染色体上DNA的脱氧核苷酸排列顺序而并非仅测其中的基因，所以C错误；依据染色体组的概念，可知一个染色体组中已携带了控制果蝇生长发育的全部遗传信息，所以D正确。 答案：C 溺侠杂布檄愧告蒂份那鼠肾蝇驾藤煌蝉娥澳