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东田中学第四轮素质教育督导评估整改方案 2012年12月5日上午，南安市人民政府教育督导室对我校进行第四轮素质教育督导评估。督导组在阅看学校汇报材料，听取学校工作报告的基础上，通过查阅资料、实地察看、进课堂听课、召开各种类型座谈会和个别走访等形式，对我校教育教学工作进行全面综合的评估，给予了充分肯定并指出存在的不足，并于2012年12月20日督导室下发《反馈意见》。根据南安市人民政府教育督导室对我校督导评估验收的反馈意见，为更好推进我校教育教学工作深入地开展，我校及时召开校务会、教职工会学习第四轮素质教育督导评估反馈意见，就取得的成效和存在的问题进行了深入的学习和探讨，逐条对照存在的问题，特制定如下整改方案： 一、进一步规范办学行为 　　1、认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，省委办公厅、省政府办公厅转发的省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》等文件精神，切实端正办学思想，坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正存在的违背教育方针、违背青少年身心健康发展规律的错误做法，全面规范教育教学管理工作，加强教育行风建设，走内涵发展道路，努力办人民满意教育，创人民满意学校，树立教育的良好形象。 　　2、规范课程和课时规范学校办班行为。学校严格按规定开齐开足课程。学校克服山区条件不足，创造条件开设地方课程和校本课程。初一年级将开设校本课程，包括《闽南文化》、《数学乐园》、《直击“中学生追星》、《灾害的预防与自救》、《中华传统美德的感悟与实践》、《东田沼气开发与利用》、《篮球》、《美术、书法特长生训练》。学校有秩序安排教育教学工作，每周开设两节体育课，做到“三结合”，一是把“阳光体育与全民健身同行”与落实国家对体育课程结合起来。学校严格按照要求开足体育课，不以任何理由随意削减体育课时。二是把“阳光体育与全民健身同行”与大课间活动结合起来。根据学校寄宿生多的情况，学校建立 “一炼”（早锻炼）两操（课间操、眼保健操）两活动（大课间体育活动、课外体育活动）制度。坚持举办秋季运动会，将“南少林五祖拳健身操”活动纳入每天煅炼一小时中，确保学生在校的体育运动时间。三是把“阳光体育与全民健身同行”与冬季长跑结合起来。11月份起，学校开始组织冬季长跑活动，要求学校行政，年段组、体育老师及全校学生全程参加，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、确保“阳光体育运动”的各项工作不折不扣地施行。确保学生每天活动时间不少于1小时。 　　3、规范教学方式改进。学校将“学案导学、当堂训练、自主达标、当周过关”小班化课堂教学模式,以课题研究为引领，以校本研训为主要形式，以课堂教学为主渠道，努力实现教师课堂角色的转变，加强教学的互动性，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。 　　4、规范学生假期和作息时间。切实减轻学生过重课业负担。学生白天在校集中学习时间不超过8小时（见作息时间表）。学生用于完成各门学科家庭作业的总时间不超过1.5小时。晚上，寄宿生可以到班自习，在校晚自习时间为18:30-20:00。双休日学生可以到校活动。星期六全天、星期天上午，学校开放图书馆、电脑室、大操场等场所。 　　5、规范考试评价。根据《福建省普通初中学生综合素质评价实施指导意见》，学校制定并实施了《东田中学学生综合素质发展性评价方案（试行）》。做到科学、规范、制度化，做到公正、公平、公开。不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。学生操行评语不仅关注学生的实际表现，更注重学生的个性特长和未来发展，重视每个学生在本人已有水平上的发展。对学生过去和现在作全面分析，根据他们过去的基础和现阶段的表现，帮助学生认识差距，引导每个学生认识自己未来发展的空间，激励他们通过发展，最大限度挖掘自己的潜能。 　　6、规范教师教学行为。学校将进一步加大对教师培训的力度，坚持长期、反复、深入细致地学习和研讨，坚持在实践中不断的探索，要让全体教师都参与新课程理论的学习和实践。组织教师继续认真学习课程标准、课改纲要和新教材，让他们明确课改目标，教育教学目标，明确新课程的课程观、教学观、学生观、教师观和学科观，做课改的推进者。 　 二、进一步加强名师培养力度 1、落实指导思想。以党的十八大精神和科学发展观作为重要思想为指导，以提高教师整体素质为目标，以培养校级或市级名师为重点，着眼于名师的综合素质，建设一批适应教育改革的名师队伍。 2、提高认识，加强领导。名师是我校生存、发展的关键，是学校的品牌，有名师才有名校，建设一支结构合理，素质优良的名师队伍，是创办一流学校的保证，为此，学校将