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- 2017-01-26 发布于浙江
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思考 1、材料中的王大妈和奥德赛船长各遇到什么诱惑? 王大妈遇到的是5万元奖金的诱惑;奥德赛船长遇到的是海峡女巫歌声的诱惑。 2、面对诱惑,他们各采取了什么做法?产生了什么结果? 王大妈乐坏了,汇出了2000元,最终上了当受了骗;奥德赛船长采取了抵御女巫歌声的措施,使船只顺利地渡过了海峡。 * * 8.2 对不良诱惑对“不” 主题词:不良诱惑 守法 公民 案例研讨:——“他该怎么办”(课本P89页) 吴坤面对收到的宣传色情凶杀的不良读物的征订单,他该怎么办? 把它扔进垃圾桶。 订购一些来看看。 立即将邮件交给学校领导。 写信给当地新闻出版局或公安局反映情况。 亲自跑到这家印刷厂,指出他们这样做是违法的,应立即停止这种违法行为。 × 情境研讨:——“面对诱惑” 观察课本P90—91漫画,思考: (1)如果遇到漫画中的情境,你会采取什么行动? (2)在日常生活中,未成年学生还可能遇到哪些诱惑?面对这些诱惑,你有什么哪些正确的应对方法? 应对方法 1、礼貌、委婉、坚决地拒绝,明确表明自己的观点; 2、向他人说明其行为的危害性; 3、借口拒绝或改变话题; 4、提高自制能力,自觉改正不良行为…… 一、不良诱惑对未成年人的危害 1、不良诱惑危害青少年的身心健康,引发违法犯罪☆ 2、黄赌毒和邪教对未
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