第九章 性 个性倾向性 气质 性格.ppt

第一节 个性的一般概念 一、什么是个性： 个性一词来源于拉丁语persona，原意指希腊罗马时代戏剧演员在舞台上戴的面具，它代表剧中人的身分，后来引申为一个人在行为模式中表现出来的内心活动。 个性是一个人的整个心理面貌，即有一定倾向性的各种心理特征的总和。 个性与人格同义。 个性与日常生活中的个性不同。 二、个性的心理特性： ㈠ 个性的整体性 1.个性是人的整体精神面貌的表现，是一个人的各种个性倾向性和个性心理特征的有机结合。 所谓有机结合，是指各种个性倾向性和个性心理特征错综复杂地相联系，交互作用组成一个完整的个性---即形成人的整个精神面貌。 统合性（整体性)也是由人的思想、情感等内在的心理特征和外部的行为方式构成的的统合模式。 2.个性整体性的具体表现： 1)个性的内在统一性---即各种心理成分的一致性。指一个人能正确评价认识自己，能及时地调整个性中的矛盾成分，使其内部心理和外部行为保持一致。 如果不统一，出现人格分裂：二重人格或多重人格，该人的个性就会出现变异问题。 2)个性是由各个紧密联系的成分构成的多层次，多水平的统一整体。只有从整体出发，才能更好地认识个别性。 同一行为，在不同人身上具有不同的意义 如沉默寡言： A、害羞——怯懦 B、不想暴露——虚伪 C、等着得利——懒惰 ㈡ 个性的独特性---差异性或区别性 世界上没有两个个性完全相同的人。因为个性是在许多因素的影响下发展起来的，影响个性发展的因素和因素之间的相互关系都不可能是完全相同的，然而人的个性的独特性并不排斥人与人之间在心理上的共同性，即某些人具有的共同的典型特征。 由于共同的社会文化影响，同一民族、同一国家、同一群体在个性特征方面都具有共同性。这也是“个性与共性”差异； 因此，个性的独特性既体现在个体之间人格不同。同时，民族之间、阶级与阶层之间、团体、年龄与性别之间也存在差异；同一民族、阶级与阶层、团体内部，也存在一些共同的人格特征。了解共性与个性的关系才能真正了解人的个性的独特性---差异性。 （四）个性的生物性与社会性 马克思指出的：个性“不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特性”（《马克思恩格斯选集》第1卷人民出版社1972，第270页）。 人是生物实体和社会实体的统一体。在个性形成和发展中，既要受到生物因素的制约，又要受到社会因素的制约。个体的遗传因素为个性的形成和发展提供了前提，但起决定作用的是社会历史条件和所处社会地位的制约。 (五) 个性的功能性： 决定一个人生活方式，甚至命运。“一个人的性格就是他的命运” (六) 此外，还有控制点特性（内控与外控)等。 三、个性的形成 遗传决定论 环境决定论 相互作用论 三、个性的形成 (一)遗传决定论 遗传决定论认为，遗传决定于人一生的个性，也就是说一个人的个性，在娘的肚子里就决定了，既无需后天的环境，更不需后天的徒劳。 三、个性的形成 (二)环境决定论 环境决定论认为环境影响决定人的个性，也就是说，要让一个人成长为怎么样的人，既无需他的遗传素质，只要给他提供一定环境就可以随意的将他教育培养成所指定的人。 三、个性的形成 (三)相互作用论 遗传和环境交互作用，共同影响着个性的形成。事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物内部的矛盾性。“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。” （四）在影响个性发展的许多因素的关系： 先天遗传素质是个性形成发展的自然前提； 社会生活条件与社会实践活动是个性形成发展的决定因素； 教育在个性形成发展中起着主导性作用； 在实践活动中形成的人的主观能动性心理（状态、倾向、水平等）是个性形成发展的内在动因。 四 个性心理结构 （一）、个性心理结构： （二）、个性结构的理论 弗洛伊德的个性结构学说 卢特卡尔的人格层次说（阅读） 莱尔喜的人格层次说（阅读） 弗洛伊德的个性结构学说 自我受现实的影响，要求我们的行动符合现实；自我又受本我的影响，本我的原始本能冲动时不时地想让我们只一味地追求快乐；同时，自我还受超我的影响和指导。 一个真正健康的人格中，自我、本我、超我这三个组成部分必须是均衡、协调的。也就说，按照弗洛伊德的理论，我们要使自己有一个完善、健康的人格，我们就应该学会平衡和协调自我、本我和超我这三者的关系。 第二节 个性倾向性 需要 动机 兴趣 价值观 信念和世界观 一.需要： (一)什么是需要：人的“需要”可定义为“维持个体和社