第三模块1 健康教育--概述规范及行为幻灯片.pptVIP

健康教育 （Health education） 河南省全科医学培训中心 曹继轩 主要内容 第一章 概述 一、健康 （一）微观概念 健康不仅是没有疾病和身体虚弱，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力（WHO） （二）宏观概念 1、人权：健康是每个公民的基本权利； 2、道德：保护个人及他人的健康； 3、法律：义务及责任。 二、有关概念 （一）健康教育 是通过各种途径传播卫生知识和技能的教育活动。 目的是帮助人们确定自己的问题和需求，了解依靠自己的力量，结合外界的支持，对解决这些健康问题能够做些什么，决定采取最适当的行动，建立科学信念，自觉采取有利于健康的行为与生活方式。 2、通过信息传播及行为干预,帮助个人及群体掌握保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为及生活方式的教育活动与过程。 3、健康教育是一门研究以传播保健知识及技术，影响个体及群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学（第十三届健康大会）。 国家基本公共卫生健康教育服务规范（2011年版） 《健康教育服务规范》: 健康教育的服务对象：乡镇的居民 服务内容：七个方面 1. 宣传普及《中国公民健康素养---基本知识和技能（试行）》，协助有关单位开展健康素养促进行动； 2.开展对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~6岁儿童家长、农民工等人群的健康教育； 3.开展合理膳食、控制体重