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团队游戏1：寻猎行动 小组人数：无限制，7人为一组（自然组） 所需物品：给每一组发一个“寻猎”项目列表 游戏目的： 1. 加深团队成员间的接触； 　　 2. 发现团队成员的智慧； 游戏步骤： 1.按照目前自然组分为7组；2.告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受 到奖励。 3.将“寻猎”列表交给各小组，告诉他们将利用他们自己的智慧尽 可能多的获得表中所列内容。 4.设置一个时间限制，如15分钟。5.当时间到时，命令每个队都集合回来，比较哪一个队得分高； 游戏师讨论题目： 　1. 其他小组与完成有多少差距。　2. 你是怎么分析获胜队的获胜原因的。 　3. 在你的小组里是否有人显得比其他人更出色。　4. 有人领导你的小组吗？是谁？为什么他能领导？  提示：寻猎表内容为能够想到的所有的东西都可以。 团队游戏2：圆球游戏 小组人数：每个小组11人，分为4个小组； 所需物品：给每一组发三个不同的球 （乒乓球、高尔夫球、网球等） 游戏目的：开创新思维； 游戏步骤： 1.所有的人分成4组，每个组约10人，分别配有1、2、3号球；2.游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此 顺序回到发起者手里。在传递过程中，每人都必须触及到球， 所需时间最少的获胜。3.球掉在地上一次额外加10秒；（组员做裁判，分到每组去） 游戏师必读： 1.游戏开始时，四组人一般会不约而同地围成了四个圈，一个 接一个地传递，计下四组的成绩，例如分别为17秒、18秒、 28秒和50秒。 2.“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩 为6秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用 手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅 为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培 训师需要不断启发学员去思考新的方法。） 游戏师点评： 　 有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。 　　对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和冲破框架的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。 团队游戏4：翻叶子 小组人数：不限，目前自然的5组； 所需物品：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布（毛巾） 游戏目的：团队合作； 游戏说明：参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将 塑胶帆布翻过来。 游戏规则： 1.所有人都必须站在叶子上（包含讨论）； 2.只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来; 游戏师点评： 　1.我们怎么办到的？在过程中听到什么？有何感受？　2.各位觉得叶子象什么？而整个过程又是什么？　3.在生活中有无类似感受？　4.从过程中你学到什么？ 变化：帆布面越小越难，可计算难度系数。 团队游戏5：坐地起身 小组人数：不限，目前自然的5组； 所需物品：无 游戏目的：明白团队合作的重要性； 游戏步骤： 1.首先每组内再分成四人一小组，围成一圈，背对背的坐在地上。 （坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的） 2.四人手 “桥” 手，然后要他们一同站起来。很容易吧？ 3.然后两个小组合并，一个大组的人再试试，如8至9个人，应该 还不是太难。 4.最后再试试将两个大组合并一起，例如十四五人一同站起来， 那难度就会较高了。 团队游戏6：运筹帷幄 共建高楼 小组人数：不限，目前自然的5组； 所需物品：1.每组各分5张报纸、一卷透明封箱胶、一把剪刀; 2.长直尺2把，秒表1个,口哨一个； 游戏目的： 1.建高楼游戏不仅能培养团队分工合作精神； 2.更重要的是使参加游戏的人员因从事一种完全不同于手头工作 的事情而增强其创新性，开拓大家的创新思维。 游戏时间：20分钟（5分钟派发材料及宣读比赛规则，10分钟计 时