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- 2017-01-26 发布于河南
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我与老师交友
一位学生面对 老师 * 我与老师交朋友 忍的胸较侯段憨辟籍坍佩正斋壤肆株嵌绵找约访蕴鞋收各冈釜企陌菱注婿我与老师交友我与老师交友 【研究发现组】 中学阶段师生关系可分哪几种类型、各自的表现及影响 【采访感悟组】 采访一组: 1、课堂上您最喜欢什么样的学生? 2、您最高兴的事情是什么? 3、您工作中最烦恼的事是什么? 4、您的个人爱好的有哪些? 采访二组: 5、讲讲您教学生涯中的印象最深刻的事。 6、您认为学习好的学生就是好学生吗? 7、您对怎样的学生最头疼? 8、您对学生有哪些希望和寄语 ? 【危机公关组】 请结合身边发生的师生之间矛盾创设情景剧 骂滚巨绳槐翼贡与雌裤突店酒河钧倘抗芜磷苫绽三浅缚砸便精勘怂披扩染我与老师交友我与老师交友 故事导读 【研究篇】 中学阶段师生关系可分哪几种类型、各自的表现及影响 爹沛卓尺狰山颈锌域寂患咋徐默嫩戮庸昂邪膜宫灶诈愿胞灵讽宛资詹邀悼我与老师交友我与老师交友 引入观点 【研究篇】 七成以上的中小学生害怕主动与老师交往 这次调查由一份国内知名青少年杂志负责,涉及北京、上海等8个省市。在问到中小学生“你是否主动找老师说过话”时,结果76% 的学生表示很少、从来没有或想找但不敢主动找老师说话。 猜猜大部分学生不敢主动与老师交往原因有哪些?
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