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编译原理-语法分析器-仅供参考,不可滥用!
青岛理工大学
课程实验报告
课程名称 编译原理 班级 实验日期 姓名 学号 实验成绩 实验名称 实验二 语法分析 实验目的 编制一个递归下降分析程序,实现对词法分析程序所提供的单词序列的语法检查和结构分析 实验要求 利用C语言编制递归下降分析程序,并对简单语言进行语法分析。
1 待分析的简单语言的语法
用扩充的BNF表示如下:
⑴程序::=begin语句串end
⑵语句串::=语句{;语句}
⑶语句::=赋值语句
⑷赋值语句::=ID:=表达式
⑸表达式::=项{+项 | -项}
⑹项::=因子{*因子 | /因子
⑺因子::=ID | NUM | (表达式)
2 实验要求说明
输入单词串,以“#”结束,如果是文法正确的句子,则输出成功信息,打印“success”,否则输出“error”。
例如:
输入 begin a:=9; x:=2*3; b:=a+x end #
输出 success!
输入 x:=a+b*c end #
输出 error 实验环境 Visual C++6.0
Win7/Windows XP 实
验
内
容 语法分析程序的算法思想:
(1).主程序示意图
(2).递归下降分析程序示意图(左)语法串分析程序示意图(右)
(4)statement 语法分析程序流程图(左)expression表达式分析函数示意图(右)
(3)term分析函数示意图(左)factor分析过程示意图(右)
调试过程及实验结果
测试一
输入begin x:=9; x:=2*3; b:=a+x;end ;# 后经语法分析输出如图所示:
测试二
输入 x:=a+b*c end # 后经语法分析输出如图所示:
测试三
输入 begin q:=6; d:=4; end #,经语法分析输出如图所示:
测试四
输入 begin a:=4;b:=5;c:=a*b+a #,经语法分析输出如图所示:
总结 通过本次试验,我们设计出了一个比较符合要求的语法分析器,同时了解了语法分析的过程,其主程序大致流程为:“置初值”(调用wordScanAnalyse函数读下一个单词符号(调用IrParse(结束。分析程序的各个判断条件可以知道,需要调用函数factor();expression();yucu();term();statement();lrparser();其中嵌套了条件语句使得拥有较为全面的处理机制,当程序不以“begin”开头,或不以“end #”结尾,都会提示错误类型,同时还有表达式,赋值号的条件判断等。综上所说,需要考虑的情况很多,所以说一个规范的语法分析程序可不是简简单单就能完成的.
附
录
(源代码)
#include stdio.h //头文件声明
#include string.h //头文件声明
#define KEY_WORD_END key word end//定义关键字结束标志
#define KEY_WORD_SIZE 6 //定义关键字表中的关键字数目
char input[255] ; /*字符输入缓冲区*/
char token[255]; /*单词缓冲区---用来存放构成单词符号的字符串*/
char *rwtab[]={begin,if,then,while,do,end,KEY_WORD_END};//关键字表
char ch; /*字符*/
int syn; /*单词符号种别码*/
int sum; /*存放整数型单词*/
int w_length; /*所读取的单个单词长度*/
int s_length; /*当前所读取的字符串长度*/
int n; //定义简单变量
int kk; //判断语句是否正确的标记位
//方法声明
factor();
expression();
yucu();
term();
statement();
lrparser();
wordScanAnalyse();
int IsLetter(char c) //判断是否为字母
{
if(((c=z)(c=a))||((c=Z)(c=A)))
return 1;
else
return 0;
}
int IsDigit(char c) //判断是否为数字
{
if(c=0c=9)
return 1;
else
return 0;
}
int IsBlankSpaceOrNextLine(char c) //判断接是否为空格或换行符
{
if(c== ||c==\n)
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