高二英语-曲菊8-17-语法填空专练之一教师版.docVIP

学生姓名 曲菊 年级 高二 授课时间 8/17 教师姓名 郭晓宣 课时 2 教学内容 语法填空的技巧和强化训练之一 教学目标 掌握语法填空的基本思路，在做题过程中应用好各种技巧 重点难点 语法填空是从语法角度对短文进行适当的分散挖空，考查方式分为自由填空类及提示性填空类。其目的是考查学生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。 广东高考英语语法填空技巧与方法 真题剖析 广东高考语法填空题究竟考什么？怎么考？请看下面的研究结果吧。只有数据事实最具说服力。 1.考什么？ (Ⅰ)纯空格形式的考点如下表： 测试内容 2007年 2008年 内 容 题号 答案 题号 答 案 冠词 ? 35 a ? ? 介词 ? 33 as 31 Behind/In ? 39 for 36 after/from 代词 物主代词 ? ? 33 his 指示代词 人称代词 40 her 34 this/it 不定代词 37 Other/Some ? ? 连词 从属连词 32(宾从) 36(定从) who where 35(同位) That 并列连词 ? ? 37 but/yet (II)用所给词的适当形式填空的考点如下： 测试内容 2007年 2008年 内 容 题号 答案 题号 答 案 动 词 非 谓 语 动 词 不定式 ? ? 32 to help -ed分词 34 settled ? ? -ing分词 ? ? ? ? 谓语动词的时态,语态 31 broke 40 results 形容词或副词的比较级 ? ? 38 higher 词性转换 38 merrily 39 natural 根据此表，我们知道，语法填空的考点或考查内容是： (1)纯空格题：通常考冠词、介词、代词和连词等四类词。 (2)用括号中所给词填空：通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、词类转换等。 特别提醒： (1)在纯空格题中，两年都没有要求考生根据上下文填写名词、动词、形容词和副词。我们认为，其原因有二： 一是根据语境推测出要填哪一个名词、动词、形容词或副词，是完形填空要考查的内容，若在语法填空中考查，是越权，是多管闲事； 二是“语法填空”顾名思义是考语法，而根据语境填这四类词同语法规则关系不大，与“语法填空”名不符实。不过，less, more, most等词是可能在纯空格类题中考查的，因为这涉及到到语法——比较等级。 (2)我们认为，倒装句中的助动词和强调谓语动词的助动词(do, does, did)，以及情态动词、强调结构中的it, that等都可能在纯空格题中进行考查，名词的数和所有格也可能在用括号中所给词填空中进行考查，同学们千万不可忽视。 2. 怎么考？首先，请看下表： 年份 短 文 长 度 最 多 填 词 设题密度 题数 答案 平均 长度 (字母) 首 字 母 大 写 题 最 长 (词) 最 短 (词) 纯空格题 单词提示题 2007 197 1 36 5 7 3 4.1 1 2008 179 2 32 6 6 4 4.5 1 解题高招 1. 通读全文，把握大意。 既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。 2. 结合语境，试填空格。 读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体来说，可按设题类型分为三类情况： (1)纯空格试题的解题技巧。 首先，分析句子结构，确定填哪类词。然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。确定填哪类词有以下7个技巧： 技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。如： [例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second. (2007年茂名一模) 解析：and连接前后两个句子，and后面的句子缺主语，应填名词或代词；结合前一分句，不难推知，“马上可到达那里”的是the message，替代the message用代词it。 技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能是填限定词。 如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—127