王力语言学史(第二章)[精选].pptVIP

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  • 2017-01-26 发布于江苏
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王力语言学史(第二章)[精选]

第二章 韵书为主的时期 这一章主要是研究音韵学。我们知道,中国古代语言学即小学包括文字、训诂和音韵学。训诂学最先兴起,音韵学的起步较晚。音韵学又叫声韵学,是研究汉语各个历史时期的语音系统及其发展规律的科学。语音系统就是指声、韵、调系统及其配合规律。 一、古代汉语的声、韵、调 1.声母:就是音节的开头部分。古代为了标记声母的类别,就从同声母的汉字中选取一个汉字来作代表,这种用来标记声母类别的代表字就叫字母。如“都丁端得德冬”等字的声母都相同,就用“端”来标记,“端”便是字母。 2.韵母:一个音节中声母之后的部分就是韵母。韵母最多由三部分组成:韵头、韵腹和韵尾。韵腹是每个韵母必不可少的,而韵头和韵尾则不一定每个韵母都具备。注意:韵是与韵母不同的概念。韵不要区分韵头,只要韵腹、韵尾和声调相同,就是同韵。如“东、董、送”韵腹和韵尾是一样的,在《广韵》中却分成了三个韵,就是因为声调不同。 3.声调: 上古汉语声调有多少声调,目前尚无结论; 中古汉语是平、上、去、入四声; 近古汉语是阴平、阳平、上声、去声四声。 音韵学就是研究古代不同历史时期声韵调的情况。 为了大家对音韵学有一个整体的印象,首先简单介绍 一下音韵学的概况。 二、音韵学发展简史。 萌芽期 汉末反切的出现,是音韵学史上的一件大

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